☰ Year plan · Moral Education

رحمة بالعصفور

Week 10 · Axis 2, value 2: Mercy and kindness · 3 lessons
3

فكّر ولاحظ: الرحمة في كل مكان

Moral Education P2 Term 1: Axis 2
الهدفألاحظ أين تكون الرحمة في البيت والمدرسة والشارع، وأتخيل ما يمكن أن أفعله.
كلمات جديدة
أَيْنَمَا · في أي مكاننَلَاحِظ · ننتبهمَسْؤُول · من عليه أن يفعل شيئًا
الشرح

فكّر ولاحظ: الرحمة تظهر في أماكن كثيرة: الأم تساعد طفلًا في البيت، الطفل يعطي زميله قلمًا في المدرسة، شخص يطعم قطة في الشارع. نلاحظ بهدوء ونسأل: ما الذي فعله؟ كيف شعر؟ ماذا أفعل أنا؟

فِي الْبَيْتفِي الْمَدْرَسَةفِي الشَّارِع
أمثلة محلولة

أَرَى الرَّحْمَة فِي الْبَيْت.
أَرَاهَا فِي الْمَدْرَسَة.
أَرَاهَا فِي الشَّارِع.
وَأَفْعَلُهَا أَنَا أَيْضًا.

اقرأ مع الكبير.
قل للكبير: أين رأيت اليوم شخصًا رحيمًا؟
نشاط الفصل

حكاية رحمة: يسأل الطفل ثلاثة أشخاص من أسرته: متى كنت رحيمًا مع شخص؟ ويكتب أو يرسم أجمل حكاية سمعها. يقصها في صباح اليوم التالي.

تدرّب
1
من رأيته يعتني بحيوان؟
2
طفل قلمه وقع تحت مقعده. ماذا تفعل؟
3
كيف تساعد أمك في البيت؟
4
ما أجمل كلمة قلتها لشخص هذا الأسبوع؟
5
هل الرحمة تحتاج إلى مال؟