☰ Year plan · Pure Mathematics (Arabic)

الأعداد المركبة نقاطًا: المقياس والسعة والصورة المثلثية

Week 4 · Complex numbers on the Argand plane, conjugates, modulus and amplitude, the principal amplitude and the trigonometric form · 3 lessons
1

الأعداد المركبة نقاطًا: مستوى أرجاند والمرافق والإحداثيات القطبية

Pure Mathematics Sec 3 Term 1, Unit 2, Lesson 1
Goalأمثّل الأعداد المركبة نقاطًا، وأجد المرافق و⁦−z⁩، وأنتقل بين ⁦x + yi⁩ والإحداثيات القطبية.
New words
مستوى أرجاند · المستوى الذي يمثَّل فيه ⁦z = x + yi⁩ بالنقطة ⁦(x, y)⁩المرافق · ⁦x − yi⁩، صورة ⁦x + yi⁩ في مرآة المحور الحقيقيالإحداثيات القطبية · ⁦(r, θ)⁩: البعد عن نقطة الأصل والزاوية مع الاتجاه الموجب لمحور السينات
Explanation

للعدد المركب ⁦z = x + yi⁩ (حيث ⁦i² = −١‎⁩ كما في الصف الأول الثانوي) جزء حقيقي ⁦x⁩ وجزء تخيلي ⁦y⁩. وبما أنه زوج من عددين حقيقيين فيمكن رسمه نقطة ⁦(x, y)⁩. والمستوى المستعمل لذلك هو مستوى أرجاند: المحور الأفقي للأجزاء الحقيقية والمحور الرأسي للأجزاء التخيلية. ومرافق العدد ⁦x − yi⁩ هو صورة ⁦z⁩ في مرآة المحور الأفقي. والعدد ⁦−z = −x − yi⁩ هو النقطة المقابلة لـ ⁦z⁩ من خلال نقطة الأصل. وإضافة عدد حقيقي تزيح النقطة جانبًا: إذا كان ⁦z = ٤‎ + ٣‎i⁩ فإن ⁦١‎ + z = ٥‎ + ٣‎i⁩. وكل الأعداد التي جزؤها الحقيقي ⁦٣‎⁩ تقع على المستقيم الرأسي ⁦x = ٣‎⁩، وكل الأعداد التي جزؤها التخيلي ⁦−١‎⁩ تقع على المستقيم الأفقي ⁦y = −١‎⁩. ويمكن وصف النقطة أيضًا بالإحداثيات القطبية ⁦(r, θ)⁩: ⁦r⁩ بعدها عن نقطة الأصل و⁦θ⁩ الزاوية من الاتجاه الموجب لمحور السينات بعكس عقارب الساعة. ونقيس ⁦θ⁩ بالراديان: ⁦π⁩ راديان تساوي ⁦١٨٠‎°⁩ فتكون ⁦π/٦‎ = ٣٠‎°⁩ و⁦π/٤‎ = ٤٥‎°⁩ و⁦π/٣‎ = ٦٠‎°⁩ و⁦π/٢‎ = ٩٠‎°⁩. والعلاقات ⁦x = r cos θ⁩ و⁦y = r sin θ⁩ و⁦r = √(x² + y²)⁩ و⁦tan θ = y/x⁩.

xy−5−4−3−2−112345−4−3−2−112340z = (3, 2)(3, −2)(−3, −2)
Worked examples
xy−6−4−2246−5−4−3−2−1123450z(4, −3)(−4, −3)(−4, 3)
مثّل ⁦z = ٤‎ + ٣‎i⁩ ومرافقه و⁦−z⁩ ومرافق ⁦−z⁩. النقاط: ⁦z = (٤‎, ٣‎)⁩ ومرافقه ⁦(٤‎, −٣‎)⁩ و⁦−z = (−٤‎, −٣‎)⁩ ومرافق ⁦−z⁩ أي ⁦−٤‎ + ٣‎i = (−٤‎, ٣‎)⁩. النقاط الأربع رءوس مستطيل مركزه نقطة الأصل، وكل زوجين منها صورتان في مرآة أحد المحورين.
xy−2−1123456−3−2−112340(3, 2)(3, −1)(3, 0)
مثّل ⁦٣‎ + ٢‎i⁩ و⁦٣‎ − i⁩ و⁦٣‎⁩. كلها جزؤها الحقيقي ⁦٣‎⁩ فتقع على المستقيم الرأسي ⁦x = ٣‎⁩. وأي عدد ⁦٣‎ + yi⁩ لأي ⁦y⁩ حقيقي يقع على هذا المستقيم.
xy−4−3−2−112−112340(−2, 2)
الانتقال بين الصورتين. للنقطة ⁦(−٢‎, ٢‎)⁩: ⁦r = √(٤‎ + ٤‎) = ٢‎√٢‎⁩ (نحو ⁦٢٫٨٣‎⁩). وهي على المستقيم ⁦y = −x⁩ في الربع الثاني وتبعد ⁦٤٥‎°⁩ عن الاتجاه السالب لمحور السينات، فيكون ⁦θ = π − π/٤‎ = ٣‎π/٤‎⁩. وللعودة: ⁦(r, θ) = (٦‎, π/٦‎)⁩ تعطي ⁦x = ٦‎ cos ٣٠‎° = ٣‎√٣‎⁩ و⁦y = ٦‎ sin ٣٠‎° = ٣‎⁩ أي النقطة ⁦(٣‎√٣‎, ٣‎)⁩.
Class activity

لعبة المرايا. مثّل ⁦z = ٢‎ + ٣‎i⁩ على ورق مربعات. من دون حساب مثّل مرافقه و⁦−z⁩ ومرافق ⁦−z⁩، وقل أي الأزواج صورتان في مرآة المحور الرأسي.

Practice
1
اكتب النقطة الممثلة لـ ⁦z = −٣‎ + ٥‎i⁩ ولمرافقه ولـ ⁦−z⁩.
2
من أجل ⁦z = ٢‎ − i⁩ أوجد ⁦١‎ + z⁩ ومرافق ⁦١‎ + z⁩ نقطتين.
3
حوّل الإحداثيات القطبية ⁦(r, θ) = (٨‎, π/٣‎)⁩ إلى ⁦x + yi⁩.
4
صِف مجموعة الأعداد ⁦z⁩ التي جزؤها التخيلي ⁦٤‎⁩ والتي جزؤها الحقيقي ⁦−٢‎⁩.
5
مثّل ⁦z = ٢‎ + ٢‎i⁩ ومرافقه ومرافق ⁦−z⁩. أي نقطتين من الثلاث صورتان في مرآة المحور الرأسي؟