☰ خطة العام · الرياضيات (بالعربية)

الضرب في قوى العشرة ونماذج المساحة والنواتج الجزئية

الأسبوع 6 · الضرب في قوى العشرة ونماذج المساحة والنواتج الجزئية · 3 دروس
3

نواتج الضرب الجزئية خطوة بخطوة

Discover Mathematics P5: Term 1, Unit 3, Lessons 1–4
Goalأضرب بكتابة نواتج الضرب الجزئية، ناتجًا لكل رقم من العامل الثاني.
New words
ناتج الضرب الجزئي · أحد نواتج الضرب الأصغر التي يكون مجموعها حاصل الضرب النهائيالقيمة المكانية · قيمة الرقم بسبب منزلته
Explanation

نواتج الضرب الجزئية هي صناديق نموذج المساحة مكتوبة في قائمة. لضرب ٣٤٦ × ٢٧ نضرب ٣٤٦ في ٧ آحاد أولًا، ثم في عشرتين أي ٢٠. ٣٤٦ × ٧ = ٢٬٤٢٢ و٣٤٦ × ٢٠ = ٦٬٩٢٠. ثم نجمع النواتج الجزئية: ٢٬٤٢٢ + ٦٬٩٢٠ = ٩٬٣٤٢. ويمكن أن نتعمق فنضرب كل رقم من ٣٤٦ على حدة: ٦ × ٧ = ٤٢ و٤٠ × ٧ = ٢٨٠ و٣٠٠ × ٧ = ٢٬١٠٠، ثم ٦ × ٢٠ = ١٢٠ و٤٠ × ٢٠ = ٨٠٠ و٣٠٠ × ٢٠ = ٦٬٠٠٠. ومجموع النواتج الجزئية الستة هو ٩٬٣٤٢ أيضًا. أعطِ كل رقم قيمته الحقيقية: الرقم ٢ في ٢٧ قيمته ٢٠ وليس ٢. ونتحقق بالتقدير: ٣٥٠ × ٣٠ تساوي نحو ١٠٬٥٠٠ وهو قريب من ٩٬٣٤٢.

الخطوةالناتج الجزئي
٣٤٦ × ٧٢٬٤٢٢
٣٤٦ × ٢٠٦٬٩٢٠
الجمع٩٬٣٤٢
Worked examples
الخطوةالناتج
٥ × ٢١٠
٤٠ × ٢٨٠
٥ × ٣٠١٥٠
٤٠ × ٣٠١٬٢٠٠
اضرب ٤٥ × ٣٢ بأربعة نواتج جزئية. ٥ × ٢ = ١٠ و٤٠ × ٢ = ٨٠ و٥ × ٣٠ = ١٥٠ و٤٠ × ٣٠ = ١٬٢٠٠. نجمع: ١٠ + ٨٠ + ١٥٠ + ١٬٢٠٠ = ١٬٤٤٠. إذن ٤٥ × ٣٢ = ١٬٤٤٠.
اضرب ٣٤٦ × ٢٧. ٣٤٦ × ٧ = ٢٬٤٢٢ و٣٤٦ × ٢٠ = ٦٬٩٢٠. المجموع ٢٬٤٢٢ + ٦٬٩٢٠ = ٩٬٣٤٢. التقدير: ٣٥٠ × ٣٠ = ١٠٬٥٠٠. والناتج أقل منه قليلًا وهذا منطقي لأننا قرّبنا العددين إلى الأكبر.
في مدرسة ٢٨ فصلًا في كل فصل ٣٥ تلميذًا. النواتج الجزئية: ٨ × ٥ = ٤٠ و٢٠ × ٥ = ١٠٠ و٨ × ٣٠ = ٢٤٠ و٢٠ × ٣٠ = ٦٠٠. معًا ٤٠ + ١٠٠ + ٢٤٠ + ٦٠٠ = ٩٨٠ تلميذًا.
Class activity

بطاقات النواتج الجزئية. اختاروا عددين أحدهما من ثلاثة أرقام والآخر من رقمين (مثل ٢١٣ × ١٤). اكتبوا كل ناتج جزئي على بطاقة مستقلة. اخلطوا البطاقات ثم رتّبوها وأعيدوا جمعها. تحقّقوا بالآلة الحاسبة أو بنموذج المساحة.

Practice
1
أوجد ٥٢ × ١٨ بأربعة نواتج جزئية.
2
أوجد ١٢٤ × ١٣ بناتجين جزئيين.
3
أوجد ٤٠٨ × ٢٦.
4
تنقل حافلة ٤٨ راكبًا في كل رحلة وتقوم بـ ٣٥ رحلة. كم راكبًا تنقل في الرحلات كلها؟
5
كتب عمر النواتج الجزئية ٩٢ و٢٣ للعملية ٢٣ × ١٤ وجمعها فحصل على ١١٥. ما خطؤه؟ وما الناتج الصحيح؟