مقارنة الكسور ومراجعة العمل
Answers are for parents and teachers.
1
رتّب هذه الكسور من الأصغر إلى الأكبر: ٥/٨ و ٢/٨ و ٧/٨ و ١/٨.
١/٨ ثم ٢/٨ ثم ٥/٨ ثم ٧/٨.
2
أيّهما أكبر، ١/٣ أم ١/٦؟ ارسم شريطين بالطول نفسه لتبيّن السبب.
١/٣ > ١/٦. الشريط المقسوم إلى ٣ أجزاء أجزاؤه أكبر من الشريط المقسوم إلى ٦ أجزاء.
3
اسأل ٨ أشخاص في البيت كم كوب ماء شربوا اليوم. ارسم مخططًا نقطيًّا وعدّ كم شخصًا شرب أكثر من ٤ أكواب.
تأكد أن المخطط له عنوان وخط أعداد ووحدات و ٨ نقاط بالضبط. عدّ فقط النقاط التي على ٥ فأكثر.
4
تكتب فريدة ٣٬٠٥٢ = ٣٬٠٠٠ + ٥٠٠ + ٢. تحقق بالجمع وصحّح جوابها.
٣٬٠٠٠ + ٥٠٠ + ٢ = ٣٬٥٠٢ وليس ٣٬٠٥٢. الرقم ٥ في منزلة العشرات، فالصيغة الصحيحة ٣٬٠٠٠ + ٥٠ + ٢.
5
ارسم نموذجًا لـ ٥/٦ ونموذجًا لـ ٢/٦. أيّ النموذجين يبيّن الكسر الأكبر؟
نرسم شريطين متساويين مقسومين إلى ٦ أجزاء: نظلّل ٥ أجزاء في أحدهما وجزأين في الآخر. النموذج ذو الأجزاء الخمسة يبيّن الكسر الأكبر.