dars
lab
دروس مدرسية مجانية
مصر
مصر
مصر
الأقسام
مصر
مصر
حسابي
الأوسمة
عن المنصة
الصف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
قريبًا
11
قريبًا
🌐
AR
UZ
O‘zbekcha
EN
English
RU
Русский
AR
العربية
تسجيل الدخول
مصر
الفصل الدراسي الأول
المحور
1 «
من أكون؟
» (
تنمية مهاراتي، الحفاظ على صحة الجسم، الجسم السليم والطعام الصحي)؛ المحور
2 «
العالم من حولي
» (
التغيرات البيئية، المياه على كوكبنا، مساهمتي نحو بيئتي)
1
Life skills, clues and data
المحور
1 «
من أكون؟
»
، الباب
1 «
تنمية مهاراتي
» (
أ)
:
المهارات الحياتية والتفكير الناقد وقياس القفزة
2
Friends, adverts and goals
المحور
1
، الباب
1 «
تنمية مهاراتي
» (
ب)
:
حل الخلافات والتصويت والإعلانات والأهداف
3
Healthy choices and habits
المحور
1
، الباب
2 «
الحفاظ على صحة الجسم
» (
أ)
:
الاختيارات والعادات الصحية
4
Skin, bones and digestion
المحور
1
، الباب
2 «
الحفاظ على صحة الجسم
» (
ب)
:
الجلد والعظام والعضلات والهضم
5
The heart and writing a report
المحور
1
، الباب
2 «
الحفاظ على صحة الجسم
» (
ج)
:
القلب والنبض وكتابة تقرير
6
The canteen and what is in food
المحور
1
، الباب
3 «
الجسم السليم والطعام الصحي
» (
أ)
:
المقصف والعناصر الغذائية والفيتامينات
7
Food labels and water
المحور
1
، الباب
3 «
الجسم السليم والطعام الصحي
» (
ب)
:
ملصقات الطعام والماء
8
Keeping food cold and our canteen plan
المحور
1
، الباب
3 «
الجسم السليم والطعام الصحي
» (
ج)
:
حفظ الطعام باردًا وخطة المقصف
9
Habitats around the world
المحور
2 «
العالم من حولي
»
، الباب
1 «
التغيرات البيئية
» (
أ)
:
الموطن الطبيعي وأنواعه
10
Maps, changing habitats and helpers
المحور
2
، الباب
1 «
التغيرات البيئية
» (
ب)
:
الخرائط وتغير الموطن وتأثير الكائنات الحية
11
Water on Earth and the water cycle
المحور
2
، الباب
2 «
المياه على كوكبنا
» (
أ)
:
أهمية الماء وواحة سيوة ودورة الماء
12
Weather, climate and rain
المحور
2
، الباب
2 «
المياه على كوكبنا
» (
ب)
:
الطقس والمناخ والفيضان والجفاف
13
Heavy rain, volunteers and flood prevention
المحور
2
، الباب
3 «
مساهمتي نحو بيئتي
» (
أ)
:
الأمطار والتطوع ومنع الفيضانات
14
Pumps, technology and a flood barrier
المحور
2
، الباب
3 «
مساهمتي نحو بيئتي
» (
ب)
:
الشادوف والتكنولوجيا وتصميم حاجز
15
Term 1 review
مراجعة الفصل الأول
:
المهارات والجسم والغذاء والموائل والماء والمناخ والمساعدة
الفصل الدراسي الثاني
المحور
3 «
كيف يعمل العالم؟
» (
أنماط التغير، نظرة على الفنون القديمة، أصول علم الطب)؛ المحور
4 «
التواصل
» (
الربط بين القوى، التواصل بين البشر، التواصل الاجتماعي)
16
Growing, offspring and traits
المحور
3 «
كيف يعمل العالم؟
»
، الباب
1 «
أنماط التغير
» (
أ)
:
النمو والنسل والصفات الموروثة
17
Made for their homes
المحور
3
، الباب
1 «
أنماط التغير
» (
ب)
:
تكيف الكائنات الحية والشحم والتمويه
18
Beaks, birdsong and design
المحور
3
، الباب
1 «
أنماط التغير
» (
ج)
:
مناقير الطيور وتجربة اختيار المنقار
19
Art, patterns and materials
المحور
3
، الباب
2 «
نظرة على الفنون القديمة
» (
أ)
:
المتحف والأنماط والمواد الخام
20
Music, sculpture and a play
المحور
3
، الباب
2 «
نظرة على الفنون القديمة
» (
ب)
:
الموسيقى والنحت ومسرحية من لوحة
21
Medicine long ago and advice today
المحور
3
، الباب
3 «
أصول علم الطب
» (
أ)
:
العلاج والحقيقة والرأي وإمحوتب
22
Sources, hospitals and tools
المحور
3
، الباب
3 «
أصول علم الطب
» (
ب)
:
المصادر والمستشفيات والأدوات الطبية
23
Forces, motion and magnets
المحور
4 «
التواصل
»
، الباب
1 «
الربط بين القوى
» (
أ)
:
القوة والحركة والبندول والمغناطيس
24
Poles, distance and a better gate
المحور
4
، الباب
1 «
الربط بين القوى
» (
ب)
:
الأقطاب والقوة عن بعد وتصميم بوابة
25
People, technology and travel
المحور
4
، الباب
2 «
التواصل بين البشر
» (
أ)
:
شبكة التواصل والتكنولوجيا ووسائل النقل
26
Trade, transport and computers
المحور
4
، الباب
2 «
التواصل بين البشر
» (
ب)
:
التجارة وتصميم وسائل النقل والحاسوب
27
Using technology and inventing for 2040
المحور
4
، الباب
2 «
التواصل بين البشر
» (
ج)
:
التوازن في استخدام التكنولوجيا ومخترعات المستقبل
28
Newspapers, interviews and messages
المحور
4
، الباب
3 «
التواصل الاجتماعي
» (
أ)
:
الصحيفة والمقابلة والرسالة العامة
29
Cartoons, our newspaper and a mural
المحور
4
، الباب
3 «
التواصل الاجتماعي
» (
ب)
:
الرسوم الهزلية وصحيفة الفصل والجدارية
30
Term 2 review
مراجعة الفصل الثاني
:
النمو والصفات والفن القديم والطب والقوى والتواصل
☰ خطة العام · اكتشف: العلوم والدراسات الاجتماعية (بالإنجليزية)
مصر
›
الصف الثالث الابتدائي
›
اكتشف: العلوم والدراسات الاجتماعية (بالإنجليزية)
›
الأسبوع 8
Keeping food cold and our canteen plan
الأسبوع 8 ·
المحور
1
، الباب
3 «
الجسم السليم والطعام الصحي
» (
ج)
:
حفظ الطعام باردًا وخطة المقصف
· 3 دروس
الدرس 1
الدرس 2
الدرس 3
الاختبار
8
الواجب المنزلي
5
فعّل JavaScript في متصفحك لتؤدي الاختبار.
السابق
الأسبوع 8 ·
Storage through time and our canteen plan
التالي
الأسبوع 8 · الواجب المنزلي
