55
Uch xonali sonlarni ayirish
Darslik: 2-qism, 53-dars, 26–27-betlar
MaqsadQo‘shish va ayirish bog‘liqligi: ayirishni qo‘shish bilan tekshirish; qavsli ifodalar.
Yangi so‘zlar
tekshirish · checkingqavs · bracketifoda · expressionqiymat · value
Tushuntirish
Qo‘shish va ayirish bir-biriga bog‘liq. 258 + 379 = 637 bo‘lsa, 637 − 258 = 379 va 637 − 379 = 258. Ayirmani tekshirish uchun uni ayriluvchiga qo‘shamiz: 379 + 258 = 637 – kamayuvchi chiqdi, demak to‘g‘ri. Qavsli ifodada avval qavs ichi hisoblanadi.
Namunalar
Tekshiramiz: 845 − 267 = 578, chunki 578 + 267 = 845.
(456 − 173) − 129: avval 283, keyin 283 − 129 = 154.
Sinfda faoliyat
«Tekshiruvchi»: juftlikda bir bola ayirish misolini yechadi, ikkinchisi javobni qo‘shish bilan tekshiradi. To‘g‘ri chiqsa, ikkalasi «To‘g‘ri!» deydi.
Mashq
1
258 + 379 = 637 ekanini bilgan holda, 637 − 258 = ?
379
2
Xuddi shu yig‘indidan 637 − 379 = ?
258
3
(456 − 173) − 129 = ?
154
4
765 − (198 + 218) = ?
349