40
Taqqoslash xossasi
Darslik: 1-qism, 82–83-betlar
MaqsadYig‘indilarni hisoblamasdan taqqoslash: bir qo‘shiluvchi bir xil bo‘lsa, ikkinchisini taqqoslaymiz.
Yangi so‘zlar
hisoblamasdan · without calculatingbir xil · the samea harfi · the letter a (any number)
Tushuntirish
6 > 3 bo‘lgani uchun 4 + 6 > 4 + 3. Ikkala yig‘indida ham 4 bor, demak kattasi — kattaroq qo‘shiluvchi qo‘shilgani. Bu har qanday son uchun to‘g‘ri: a + 6 > a + 3.
Namunalar
5 + 2 ... 5 + 4 → 2 < 4, demak 5 + 2 < 5 + 4.
10 ta so‘zdan Komil 3 tasida, Malika 2 tasida xato qildi. Malika ko‘proq to‘g‘ri yozdi: 10 − 2 > 10 − 3.
Sinfda faoliyat
«Tezkor taqqoslash»: o‘qituvchi ikki yig‘indini ko‘rsatadi, bolalar hisoblamasdan qo‘l bilan «>» yoki «<» ko‘rsatadi.
Mashq
1
Hisoblamasdan: 3 + 5 ... 3 + 2
>
2
Hisoblamasdan: 1 + 6 ... 4 + 6
<
3
Hisoblamasdan: 7 + 2 ... 2 + 7
=
4
Diktant 10 ta so‘zdan iborat. Boshida 7 ta so‘z bor. Yana nechta so‘z kerak?
3