Множественное и двойственное число
Ответы нужны, чтобы проверить себя.
1
Напиши правильное множественное число слов: (a) مُهَنْدِس (b) سَيَّارَة (c) مُعَلِّمَة.
(a) مُهَنْدِسُون (b) سَيَّارَات (c) مُعَلِّمَات.
2
Напиши двойственное и множественное число слов: كِتَاب، وَلَد، طَالِبَة.
كِتَابَان، كُتُب / وَلَدَان، أَوْلَاد / طَالِبَتَان، طَالِبَات.
3
Добавь прилагательное в скобках, согласовав его с существительным: (a) بُيُوت (جَمِيل) (b) رِجَال (مُجْتَهِد) (c) مَدَارِس (جَدِيد).
(a) بُيُوت جَمِيلَة (b) رِجَال مُجْتَهِدُون (c) مَدَارِس جَدِيدَة.
4
Напиши три предложения о своём классе или своей семье. В каждом используй множественное число и прилагательное.
Подойдут любые правильные предложения, например: أَصْدِقَائِي سَعِيدُون. كُتُبِي جَدِيدَة. فِي بَيْتِنَا نَوَافِذ كَبِيرَة.
5
Напиши десять ломаных множественных чисел с их единственными числами из таблицы урока 2, не подглядывая.
Например: كِتَاب – كُتُب، بَيْت – بُيُوت، قَلَم – أَقْلَام، بَاب – أَبْوَاب، رَجُل – رِجَال، طِفْل – أَطْفَال، صَدِيق – أَصْدِقَاء، مَدْرَسَة – مَدَارِس، مَدِينَة – مُدُن، يَوْم – أَيَّام.
6
Напиши по-арабски: (a) две маленькие машины (b) учительницы счастливы (c) книги моих друзей.
(a) سَيَّارَتَان صَغِيرَتَان (b) الْمُعَلِّمَات سَعِيدَات (c) كُتُب أَصْدِقَائِي.