☰ Содержание · Английский язык

Проект «школьная брошюра» и повторение раздела 4

Уроки 30–31 · 2 урока · Л. Джураев, М. Абдуллаева, Х. Тухтарова, С. Хан, Л. Цой, К. Иногамова, Л. Мацкевич, Р. Зирьянова. Fly High English 9 (Английский язык, 9 класс), исправленное и дополненное 2-е издание. «Yangiyo‘l Poligraf Servis», Ташкент, 2014
31

Раздел 4: грамматика и домашнее задание

Учебник: с. 46–47
ЦельПовторение раздела 4: дополнительная информация с which / where, hope to, Present Passive, определение идеалов (a person who ...), суффиксы -er / -or.
Новые слова
-er (doer) · -er (суффикс исполнителя действия)-or (doer) · -or (суффикс исполнителя действия)resolution · решение, намерениеextra information · дополнительная информация
Объяснение

Придаточное с запятой + which comments (комментирует) всё предложение целиком: It rained all day, which spoiled our picnic. Where добавляет дополнительную информацию о месте: My cousin lives in Khiva, where he works as a guide. Для планов мы используем We hope to + инфинитив: We hope to start a robotics club. Present Simple Passive: Mobile phones are not permitted in tests. Every pupil is invited to the school concert. Чтобы описать идеал: My ideal teacher is a person who explains clearly. My ideal holiday is a time when I can read all day. Суффиксы -er и -or образуют существительные со значением исполнителя действия: teach – teacher, drive – driver, visit – visitor, vote – voter, elect – elector, govern – governor, senate – senator. Некоторые слова принимают оба суффикса: adviser / advisor.

Примеры
The bus was late, which made us miss the start. – We hope to open a reading club. – Littering is not allowed in the yard.
Образуй название исполнителя действия: direct → director; create → creator; paint → painter; collect → collector. A person who votes is a voter.
Работа в классе

“My ideal ...”: каждый пишет четыре предложения (My ideal friend is a person who ...; My ideal place is ... where ...), а партнёр угадывает.

Упражнения
1
Соедини: The bus was late. It made us miss the film. (, which)
2
Дополни предложение в страдательном залоге: Healthy food ___ (sell) in our canteen.
3
Образуй название исполнителя действия: direct, paint, collect
4
Почему “We hope to + verb” выражает план или желание, а не обещание?