Это курс русского языка для узбекских школ: объяснения даны на узбекском и английском.
The instrumental: «кем? чем?»
Уроки 25–26 · 2 урока · Yu. Yu. Musurmanova. Russian Language, Grade 5 (textbook for general secondary schools with Uzbek and other languages of instruction). “O‘qituvchi” Publishing and Printing Creative House, Tashkent, 2020
26
Instrumental endings of adjectives
Textbook: pp. 122–126
ЦельWrite the instrumental endings of adjectives and pronouns («-ым/-им, -ой/-ей, -ыми/-ими») correctly.
Новые слова
украшать · bezatmoqсумаляк · sumalakбукет · guldastaугощать · mehmon qilmoq
Объяснение
In the instrumental an adjective or pronoun agrees with its noun (questions «каким? какой? какими?»). Masculine and neuter take «-ым/-им»: «красивым букетом, весенним днём, большим ножом, этим цветком, нашим праздником». Feminine takes «-ой/-ей»: «красивой картиной, весенней погодой, синей краской, нашей помощью». The plural takes «-ыми/-ими» for all genders: «весенними цветами, красивыми картинами, нашими друзьями». After «г, к, х, ж, ш, ч, щ» and a soft consonant we write «-им, -ими»: «маленьким, хорошим, хорошими»; in the feminine an unstressed ending is «-ей» («свежей») and a stressed one «-ой» («большой»). At Navruz we say «Мы украшаем школу весенними цветами», «Мама угощает гостей вкусным сумаляком».
Примеры
“Навруз” (Navruz). «В Навруз мы украшаем двор весенними цветами. Мама угощает гостей вкусным сумаляком и горячей лепёшкой. Папа красит скамейку синей краской, а Лола подметает двор большой метлой. Мы гордимся нашим праздником.» (At Navruz we decorate the yard with spring flowers. Mum treats the guests to tasty sumalak and a hot flatbread. Dad paints the bench with blue paint and Lola sweeps the yard with a big broom. We are proud of our holiday.)