Лабораторная работа: определение ускорения свободного падения с помощью математического маятника
Цель: найти g по периоду маятника. Из T = 2π√(l/g) получаем g = 4π²l/T², где T = t/N. Оборудование: шарик на нити, прикреплённой к штативу, измерительная лента, секундомер. Длина l — это длина нити плюс радиус шарика (она измеряется от точки подвеса до центра шарика). Шарик отклоняют не более чем на 6–8°, измеряют время N = 20, 30, 40 колебаний, каждый раз вычисляют g, затем находят g(ср) = (g₁ + g₂ + g₃)/3 и погрешность Δg = |g – g(ср)|. Источники погрешности: запаздывание при включении и остановке секундомера, неточное измерение длины, нарушение условия малых колебаний. Чем больше колебаний, тем меньше относительная погрешность периода. Работайте под наблюдением учителя и закрепите штатив так, чтобы он не мог опрокинуться.
Только вместе с учителем: выполните работу и заполните таблицу с l, N, t, T, g, Δg. Используйте лёгкий шарик и не стойте у края штатива.