☰ Содержание · Биология

Вид и популяция

Уроки 36–37 · 2 урока · А. Гафуров, А. Абдукаримов, Ж. Толипова, О. Ишанкулов, М. Умаралиева, И. Абдурахманова. Биология, 10 класс, 1-е издание. Издательско-полиграфическое акционерное общество «Шарк», Ташкент, 2017
37

Популяция – структурная единица вида и исходная единица эволюции

Учебник: с. 151–154
ЦельОбъяснять понятие популяции, её характеристики, генофонд, дрейф генов, волны жизни и типы изоляции.
Новые слова
популяция · populatsiyaгенофонд · genofondдрейф генов · genlar dreyfiизоляция · alohidalanish
Объяснение

Популяция – группа особей одного вида, живущих на определённой территории в пределах ареала вида, свободно скрещивающихся и относительно изолированных от других таких групп. Вид состоит из популяций, поэтому он политипичен. Популяция – элементарная единица эволюции: эволюция идёт через изменения генофонда (совокупности всех аллелей) популяций, а не отдельных особей. Популяцию характеризуют численность, плотность, возрастной и половой состав, рождаемость и смертность. Генофонд изменяется под действием мутаций, случайной потери или увеличения числа аллелей (дрейф генов – сильнее в малых популяциях, изучен С. Райтом), волн жизни (периодических изменений численности), потока генов и естественного отбора. Изоляция прекращает обмен генами между популяциями и позволяет накапливаться различиям: географическая (река, гора, море), экологическая (разные среды), биологическая (разные сроки размножения или строение органов размножения) и этологическая (разное поведение). Частоты аллелей в популяции удовлетворяют условию p + q = 1; по закону Харди–Вайнберга в идеальной популяции частоты генотипов p² + 2pq + q² = 1 и не изменяются от поколения к поколению.

Примеры
Если частота рецессивного аллеля (a) в популяции q = 0,3, то p = 0,7. Генотипы: AA = p² = 0,49, Aa = 2pq = 2 × 0,7 × 0,3 = 0,42, aa = q² = 0,09. Сумма 0,49 + 0,42 + 0,09 = 1.
В малой популяции из 10 выживших после пожара или наводнения некоторые аллели исчезают случайно: это дрейф генов. Если озеро разделить на две части, рыбы в каждой части становятся отдельными популяциями (географическая изоляция).
Работа в классе

«Ящик генофонда»: из ящика с 20 цветными шариками (аллелями) 5 раз случайно вытягивают по 4 шарика и вычисляют изменения частоты – моделирование дрейфа.

Упражнения
1
Почему популяция – элементарная единица эволюции?
2
Запишите четыре вида изоляции с примером для каждого.
3
Если q = 0,2, каков процент частоты генотипа Aa (2pq)? (Только число.)
4
Почему дрейф генов действует сильнее в малой популяции?