☰ Year plan · Arabic Language

أكتب حوارًا وأخطط لكتيّب

Week 7 · Axis 1, topic 3: writing a dialogue, formative assessment, project 1 'Design a booklet about a new idea for using available resources' · 3 lessons
2

أراجع ما تعلمته في المحور الأول

Arabic Language P6 Term 1, Axis 1: pp. 67–73
Goalأراجع الضمائر وعلامات الإعراب وموقع الكلمة بأسئلة جديدة من عندنا.
New words
ضَمِير · كلمة تدل على متكلم أو مخاطب أو غائبمُثَنَّى · اسم يدل على اثنينفَاعِل · من فعل الفعلمُضَاف إِلَيْهِ · اسم مجرور يأتي بعد اسم آخر
Explanation

في هذا الدرس نتذكر ما تعلمناه في المحور الأول: الضمير المنفصل والمتصل، وعلامات إعراب المفرد والمثنى والجمع، وموقع الكلمة في الجملة. اقرأ كل جملة ببطء، وحدد نوع الكلمة وموقعها وعلامتها. وفي كتابك تقييم تكويني في الصفحتين ٧١ و٧٢ يمكنك أن تحله بعد هذا الدرس.

الْمَوْضُوعُأَتَذَكَّرُ
الضَّمِيرُمُنْفَصِلٌ: هُوَ، أَنَا. مُتَّصِلٌ: كِتَابُهُ
الْمُثَنَّىرَفْعٌ بِالْأَلِفِ، نَصْبٌ وَجَرٌّ بِالْيَاءِ
الْجَمْعُ الْمُذَكَّرُ السَّالِمُرَفْعٌ بِالْوَاوِ، نَصْبٌ وَجَرٌّ بِالْيَاءِ
الْمَفْعُولُ بِهِمَنْصُوبٌ
Worked examples

نَجَحَ الطَّالِبَانِ فِي الِاخْتِبَارِ.
شَكَرْتُ الْمُعَلِّمِينَ عَلَى مُسَاعَدَتِهِمْ.
أَنَا أُحِبُّ كِتَابِي.
قَرَأَ الْوَلَدُ الْقِصَّةَ.

اقرأ الجمل.
اقرأ الكلمات.
أيّ الصور تدل على اثنين؟
Class activity

اكتب أربع جمل جديدة، في كل جملة نوع مما تعلمته في الجدول، وضع خطًّا تحت الكلمة المطلوبة.

Practice
1
«نَجَحَ الطَّالِبَانِ»: ما إعراب «الطَّالِبَانِ» وعلامته؟
2
«شَكَرْتُ الْمُعَلِّمِينَ»: ما إعراب «الْمُعَلِّمِينَ» وعلامته؟
3
ما نوع الضمير «الْيَاءُ» في «كِتَابِي»؟
4
«قَرَأَ الْوَلَدُ الْقِصَّةَ»: ما علامة نصب «الْقِصَّةَ»؟
5
حوّل إلى الغائب: أَنْتَ تُحِبُّ دَرْسَكَ.