مراجعة الفصل الأول: أقرأ نصًا جديدًا
في هذا الأسبوع نراجع ما تعلمناه في الفصل الأول من الصف السادس. نقرأ نصًّا جديدًا من عندنا. ونسأل أربعة أسئلة: ما الفكرة الرئيسية؟ ما التفاصيل المهمة؟ ما معنى الكلمة من الجملة التي جاءت فيها؟ وما رأيي أنا؟ وفي المفردات نراجع: المرادف مثل «جافّة» و«يابسة»، والضد مثل «ضعيفة» و«قوية»، وجمع «بُرْعُم» هو «بَرَاعِم».
| نَوْعُ السُّؤَالِ | مِثَالٌ |
|---|---|
| الْفِكْرَةُ الرَّئِيسِيَّةُ | مَاذَا يُرِيدُ النَّصُّ أَنْ يَقُولَ؟ |
| تَفْصِيلٌ | كَيْفَ كَانَتِ التُّرْبَةُ فِي الْبِدَايَةِ؟ |
| مَعْنَى كَلِمَةٍ | مَا مَعْنَى «يُثْمِرُ» فِي آخِرِ النَّصِّ؟ |
| الرَّأْيُ | مَاذَا تَفْعَلُ لَوْ كُنْتَ مَعَهُمْ؟ |
فِي مَدْرَسَةِ الْأَمَلِ حَدِيقَةٌ صَغِيرَةٌ يَعْتَنِي بِهَا تَلَامِيذُ الصَّفِّ السَّادِسِ.
كُلَّ صَبَاحٍ يَسْقُونَ الْأَزْهَارَ وَيَنْزِعُونَ الْأَعْشَابَ الضَّارَّةَ.
فِي الْبِدَايَةِ كَانَتِ التُّرْبَةُ جَافَّةً وَالنَّبَاتَاتُ ضَعِيفَةً، لَكِنَّ الْأَطْفَالَ لَمْ يَتْرُكُوا الْعَمَلَ.
وَبَعْدَ شَهْرٍ ظَهَرَتِ الْبَرَاعِمُ الْخَضْرَاءُ، وَأَصْبَحَتِ الْحَدِيقَةُ مَكَانًا جَمِيلًا يَجْلِسُ فِيهِ الزُّمَلَاءُ بَعْدَ الدَّرْسِ.
تَعَلَّمُوا أَنَّ الْجُهْدَ الْمُسْتَمِرَّ يُثْمِرُ.
اكتب جملتين: ما الفكرة الرئيسية للنص؟ وماذا تفعل أنت للعناية بنبات في بيتك أو مدرستك؟