2
معاني ألفاظ قصيدة اليازجي
Arabic Language P6 Term 2, Axis 3: pp. 34–41
Goalأفهم معاني الكلمات الجديدة من السياق وأضعها في جمل من عندي، وأعرف مرادف الكلمة وضدها.
New words
جُهْد · تعب نبذله لننجحنَفْع · فائدةيَسْعَى · يعمل ويجتهد ليصلجَهْل · عدم المعرفة
Explanation
في قصيدة اليازجي كلمات قد لا نعرفها. نفهمها بالطريقة التي تعلمناها: نقرأ الجملة كلها، ثم نفكر في المعنى الذي يناسبها، ثم نسأل أو نبحث في المعجم. وبعد ذلك نضعها في جملة من عندنا. ونتعلم أيضًا المرادف (كلمة قريبة المعنى) والضد (كلمة معناها عكسه): العلم ضده الجهل، والنفع ضده الضرر. الأمثلة هنا من عندنا وليست من القصيدة.
| الْكَلِمَةُ | جُمْلَةٌ مِنْ عِنْدِنَا | ضِدُّهَا |
|---|---|---|
| جُهْدٌ | بَذَلَ الْفَلَّاحُ جُهْدًا كَبِيرًا | رَاحَةٌ |
| نَفْعٌ | لِلْقِرَاءَةِ نَفْعٌ كَبِيرٌ | ضَرَرٌ |
| يَسْعَى | يَسْعَى التِّلْمِيذُ إِلَى النَّجَاحِ | يَتَكَاسَلُ |
| جَهْلٌ | يَزُولُ الْجَهْلُ بِالتَّعَلُّمِ | عِلْمٌ |
Worked examples
بَذَلَ الْفَلَّاحُ جُهْدًا كَبِيرًا.
لِلْقِرَاءَةِ نَفْعٌ كَبِيرٌ.
يَسْعَى التِّلْمِيذُ إِلَى النَّجَاحِ.
يَزُولُ الْجَهْلُ بِالتَّعَلُّمِ.
اقرأ الكلمات.
أيّ الصور تدل على «الْعِلْمُ نُورٌ»؟
Class activity
اختر ثلاث كلمات جديدة من صفحات القصيدة، وابحث عنها في المعجم، واكتب لكل كلمة جملة من عندك وضدها إن وُجد.
Practice
1
«بَذَلَ الْفَلَّاحُ جُهْدًا كَبِيرًا»: ما معنى «جُهْدًا»؟
تعبًا ونشاطًا بذله ليحقق هدفه.
2
ما ضد «نَفْع»؟
ضرر.
3
ما ضد «عِلْم»؟
جهل.
4
ضع «يَسْعَى» في جملة من عندك.
جملة صحيحة مثل: يسعى الطالب إلى النجاح.
5
ما الخطوات التي نتبعها لفهم كلمة جديدة؟
نقرأ الجملة، نفكر في المعنى، ثم نسأل أو نبحث في المعجم.