2
فكّر وأبدع: جدول مهامي
Moral Education P4 Term 1: Axis 1
الهدفأصنع جدول مهام صغيرة أقوم بها بنفسي وأرتب خطواتها.
كلمات جديدة
مُهِمَّة · عمل صغير علينا أن ننجزهجَدْوَل · أسطر وأعمدة نكتب فيها ما سنفعله
الشرح
فكّر وأبدع: نصنع «جدول مهامي» للأسبوع: ثلاث مهام صغيرة أقوم بها بنفسي (ترتيب سريري، تجهيز حقيبتي، تجهيز عشاء بسيط بلا نار مثل شطيرة جبن)، وبجانب كل مهمة خطواتها ووقتها وعلامة بعد الإنجاز. إن أخطأت أكتب ما سأغيره غدًا.
أمثلة محلولة
أَكْتُب مَهَامِّي الصَّغِيرَة فِي جَدْوَل.
أُرَتِّبُهَا: مَاذَا أَفْعَل أَوَّلًا وَثَانِيًا؟
أَضَع عَلَامَة بَعْد كُلّ مُهِمَّة.
وَأُحَاوِل مَرَّة أُخْرَى إِنْ أَخْطَأْت.
ماذا تستطيع أن تجهزه بنفسك هذا الأسبوع؟
قل للكبير: ما أول مهمة ستكتبها في جدولك؟
نشاط الفصل
جدول مهامي: يرسم الطفل جدولًا بسبعة أيام وثلاث مهام. يكتب لكل مهمة خطواتها ووقتها، ويضع علامة عند الإنجاز. في آخر الأسبوع يقرأ ما نجح، وما نسيه، وما سيغيره في الأسبوع القادم.
تدرّب
1
ما أول مهمة في جدولك؟
أي مهمة صغيرة آمنة يستطيعها.
2
لماذا نرتّب الخطوات؟
لأننا لا ننسى شيئًا وننجز بسرعة.
3
ماذا تفعل إن نسيت مهمة؟
أكتب سبب النسيان وأحاول غدًا.
4
لماذا نضع علامة بعد الإنجاز؟
لنرى تقدمنا ونفرح بما فعلنا.