2
ألعب الأدوار: مواقف من المحورين الأول والثاني
Moral Education P4 Term 1: Axis 3
الهدفألعب أدوار مواقف من المحورين، وأجرّب كيف أتصرف بالقيم.
كلمات جديدة
دَوْر · شخصية نمثلها في موقفمَوْقِف · شيء يحدث ونختار ماذا نفعل فيه
الشرح
ألعب الأدوار: نمثّل مع الكبير أو الأصدقاء أربعة مواقف، ونجرّب أكثر من طريقة، ثم نتكلم: ما الطريقة التي تحافظ على الصداقة وتظهر القيمة؟ نبدّل الأدوار حتى نعرف شعور الآخر. الهدف أن نتدرب بهدوء لا أن نفوز.
أمثلة محلولة
الْمَوْقِفُ الْأَوَّل: صَدِيقِي نَجَحَ وَأَنَا لَمْ أَنْجَح.
الْمَوْقِفُ الثَّانِي: أُخْتِي حَزِينَة وَلَا أَعْرِفُ السَّبَب.
الْمَوْقِفُ الثَّالِث: زَمِيلِي يُخَالِفُنِي فِي الرَّأْي.
الْمَوْقِفُ الرَّابِع: أَصْدِقَائِي يَضْغَطُونَ عَلَيَّ لِأَفْعَلَ مَا لَا أُرِيد.
أي قيمة تناسب كل صورة؟
قل للكبير: في أي موقف تحتاج أن تتدرب أكثر؟
نشاط الفصل
أدوار الأربعة: نمثّل المواقف الأربعة. في كل موقف نجرّب طريقتين: طريقة غاضبة وطريقة هادئة، ثم نتكلم: ماذا شعر كل واحد؟ وما الطريقة الأفضل؟ نكتب جملة واحدة نتذكرها لكل موقف.
تدرّب
1
ماذا تقول لصديق نجح وأنت لم تنجح؟
مبروك، أنا سعيد لك.
2
كيف تعرف سبب حزن أختك؟
أسألها بلطف وأستمع.
3
كيف تخالف زميلًا بأدب؟
أسمع رأيه ثم أقول رأيي وسببي.
4
كيف ترفض ضغط الأصدقاء؟
أشكرهم وأقول ما اخترته بهدوء.