2
فكّر وأبدع: لوحة قراراتي
Moral Education P4 Term 1: Axis 2
الهدفأصنع لوحة لاتخاذ قرار: أكتب الخيارات وأسبابي، وأستشير ثم أقرر بنفسي.
كلمات جديدة
خِيَارَات · الأشياء الممكن أن نختار منهاأَسْتَشِير · أسأل من يعرف قبل أن أقرر
الشرح
فكّر وأبدع: لاتخاذ قرار جيد نكتب السؤال ثم الخيارات، ونذكر لكل خيار ما أحبه وما أخاف منه. نستشير شخصًا نثق به، لكن القرار الأخير لنا إذا كان في حدودنا. وللمواضيع الكبيرة والخطرة نترك القرار للكبار. نصنع «لوحة قراراتي» ونجرّبها على قرار صغير.
أمثلة محلولة
عِنْدَ كُلّ قَرَار أَكْتُبُ السُّؤَالَ وَالْخِيَارَات.
أَكْتُبُ لِكُلّ خِيَار مَا أُحِبُّه وَمَا أَخَافُه.
أَسْأَلُ كَبِيرًا أَثِقُ بِه، ثُمَّ أَخْتَارُ بِنَفْسِي.
وَأَقْبَلُ نَتِيجَةَ اخْتِيَارِي.
أي الصور تساعدك قبل أن تقرر؟
قل للكبير: ما قرار صغير اتخذته بنفسك هذا الأسبوع؟
نشاط الفصل
لوحة قراراتي: يرسم الطفل جدولًا من ثلاثة أعمدة: الخيار، ما أحبه، ما أخافه. يملؤه لقرار حقيقي صغير مثل «أي كتاب أقرأ؟» أو «أي لعبة نلعب؟»، ثم يسأل الكبير رأيه، ويكتب قراره وسببه.
تدرّب
1
ما الذي نكتبه في لوحة القرارات؟
السؤال والخيارات وما نحبه وما نخافه.
2
لماذا نستشير؟
لنسمع فكرة جديدة قبل أن نقرر.
3
هل أستشير في كل شيء؟
في الأمور الكبيرة والخطرة أترك القرار للكبار.
4
ماذا أفعل بعد القرار؟
أقبل النتيجة وأتعلم منها.