3
إعادة كتابة المقدار بصورة مكافئة
Discover Mathematics P6: Term 1, Unit 3, Lessons 6–7
Goalأستخدم خاصية التوزيع والحدود المتشابهة لأكتب مقدارًا مكافئًا.
New words
فك الأقواس · ضرب كل حد داخل القوسين مثل ٢(x + ٣) = ٢x + ٦جمع الحدود المتشابهة · جمع معاملات الحدود التي لها الحرف نفسهتبسيط · كتابة مقدار بعدد أقل من الحدود
Explanation
نستطيع أن نعيد كتابة المقدار دون أن تتغير قيمته. الأداة الأولى هي خاصية التوزيع: العدد خارج القوسين يضرب كل حد داخلهما، فيكون ٣(x + ٤) = ٣x + ١٢. وتوضح ذلك صورة ٣ صفوف في كل منها x و٤. الأداة الثانية هي جمع الحدود المتشابهة: نجمع المعاملات فيكون ٤x + ٢x + ٥ = ٦x + ٥. ونستطيع العمل بالعكس: ٦x + ١٢ = ٦(x + ٢). وانتبه إلى فخّين: x + x = ٢x (وليس x²)، و٢(x + ٣) = ٢x + ٦ (وليس ٢x + ٣ لأن ٢ تضرب العدد ٣ أيضًا).
| الصحيح | الخطأ |
|---|---|
| x + x = ٢x | x + x = x² |
| ٢(x + ٣) = ٢x + ٦ | ٢(x + ٣) = ٢x + ٣ |
Worked examples
٣(x + ٤) هي ٣ صفوف في كل منها x و٤. في المجموع ٣ من x و٣ من الأربعات: ٣x + ١٢.
| x | ٣ | ١٠ |
|---|---|---|
| ٤x + ٢x + ٥ | ٢٣ | ٦٥ |
| ٦x + ٥ | ٢٣ | ٦٥ |
| x | ٥ | ١ |
|---|---|---|
| ٦x + ١٢ | ٤٢ | ١٨ |
| ٦(x + ٢) | ٤٢ | ١٨ |
Class activity
أعد كتابتها. يختار شخص بالغ مقدارًا مثل ٥(n + ٢) أو ٣a + ٤a + ١. أعد كتابته بصورة مكافئة ثم أثبت إجابتك باختبار عددين. حاول أن تجد عددًا تفشل عنده إعادة كتابة خاطئة.
Practice
1
فكّ أقواس ٥(n + ٢).
٥n + ١٠.
2
بسّط ٣a + ٤a.
٧a.
3
بسّط ٨x + ٣ + ٢x.
٨x + ٢x = ١٠x إذن الناتج ١٠x + ٣.
4
هل ٤(x + ١) و٤x + ١ متكافئان؟ اختبر x = ٢.
x = ٢: ٤ × ٣ = ١٢ لكن ٤ × ٢ + ١ = ٩. غير متكافئين. وفك الأقواس الصحيح هو ٤x + ٤.
5
اكتب ٩y + ١٨ على صورة ٩ مضروبًا في مجموع.
٩(y + ٢) لأن ٩ × ٢ = ١٨.