39
Otlarda birlik va ko‘plik
Darslik: 3-qism, 37–39-betlar
MaqsadOtlar birlik va ko‘plikda qo‘llanishini bilish; Kim? Kimlar? Nima? Nimalar? so‘roqlarini ajratish.
Yangi so‘zlar
birlik · singularko‘plik · pluralKimlar? · Who (plural)?Nimalar? · What (plural)?
Tushuntirish
Bitta shaxs yoki narsa birlikda aytiladi: Kim? o‘quvchi; Nima? kitob. Bir nechta shaxs yoki narsa ko‘plikda aytiladi: Kimlar? o‘quvchilar; Nimalar? kitoblar. Shunday qilib, otlar birlikda Kim? Nima?, ko‘plikda Kimlar? Nimalar? so‘roqlariga javob beradi.
Namunalar
Kim? — o‘quvchi; Kimlar? — o‘quvchilar. Nima? — kitob; Nimalar? — kitoblar.
«Chegarachilar». Chegarachilar Vatan chegarasini qo‘riqlaydi. Ular kecha-yu kunduz hushyor turadi. Kuzatuv minorasida soqchi atrofga qaraydi. Biz chegarachilarni hurmat qilamiz.
Sinfda faoliyat
«Bitta – ko‘p»: o‘qituvchi «bitta» deb bir ot aytadi, bolalar «ko‘p» deb uning ko‘plik shaklini aytadi (bola – bolalar).
Mashq
1
Ko‘plikni aytib bering: qush.
qushlar
2
Qaysi so‘roq ko‘plikka tegishli: Kim? yoki Kimlar?
Kimlar?
3
Matndan ko‘plikdagi ot toping.
Masalan: chegarachilar.