☰ Mundarija · Matematika

Ko‘paytirish xossalari, nol va bir

Darslar 126–130 · 5 ta dars · I.V. Repyova, Y.V. Zemlina. Matematika 2-sinf, 1–4-qismlar. Novda Edutainment, 2023
130

Ikki amalli ifodalar

Darslik: 4-qism, 121-dars, 12–13-betlar
MaqsadKo‘paytirish va bo‘lish amallari bor ikki amalli ifodalarni chapdan o‘ngga hisoblash.
Yangi so‘zlar
ikki amalli ifoda · two-operation expressionchapdan o‘ngga · left to rightqiymat · valuemarta ko‘p · times as many
Tushuntirish

Ifodada faqat ko‘paytirish va bo‘lish bo‘lsa, amallar chapdan o‘ngga tartib bilan bajariladi. 6 × 3 : 9: avval 6 × 3 = 18, keyin 18 : 9 = 2. 21 : 3 × 2: avval 21 : 3 = 7, keyin 7 × 2 = 14. «N marta ko‘p» – ko‘paytirish, «N marta kam» – bo‘lish.

Namunalar
6 × 3 : 9 = 18 : 9 = 2.
25 : 5 × 7 = 5 × 7 = 35.
Sinfda faoliyat

«Amallar zanjiri»: bolalar doira bo‘lib turadi. Birinchi bola «3 × 4» deydi, keyingisi «: 2» qo‘shadi, uchinchisi «× 5» qo‘shadi… Har bir bola natijani ovoz chiqarib aytadi: 12, 6, 30…

Mashq
1
3 × 4 : 2 = ?
2
21 : 3 × 2 = ?
3
5 × 4 : 10 = ?
4
Maktab bog‘iga 5 ta olma ko‘chati ekildi. Nok ko‘chatlari olmadan 4 marta ko‘p, shaftoli ko‘chatlari esa nokdan 2 marta kam. Shaftoli ko‘chati nechta?