☰ Содержание · Технология

Защита растений и уборка урожая

Уроки 108–109 · 2 урока · Ш. Шарипов, Н. Муслимов, О. Толипов, К. Абдуллаева, О. Куйсинов, В. Саттаров, С. Ахмадалиев, М. Муминова. Mehnat ta’limi (Трудовое обучение / Технология), 5 класс. Издательство «Шарк», Ташкент, 2015
108

Защита культур от болезней, сорняков и вредителей

Учебник: с. 216–217
ЦельЗнать способы защиты культур от болезней, сорняков и вредителей.
Новые слова
вредитель · zararkunandaсорняк · begona o‘tагротехнический метод · agrotexnik usulбиологический метод · biologik usul
Объяснение

Насекомые (бабочки, жуки, мухи, клопы), клещи, слизни и грызуны (мыши, суслики) наносят большой вред полевым культурам. Есть четыре способа защиты: агротехнический, химический, механический и биологический. С точки зрения экологии лучше всего агротехнический и биологический методы: первый обеспечивает хороший рост и тем самым уменьшает болезни и вредителей, во втором полезные существа (например, птицы, которых приманивают в сад и для которых строят гнёзда) уничтожают вредителей. Механический метод — это ловля вредителей разными приспособлениями. Болезни растений возникают из-за неблагоприятных условий (питание, тепло, свет, влага) и из-за микроорганизмов; болезнь от плохих условий не заразна и проходит, когда условия улучшаются. В книге названы простые средства: мыльная вода, смесь золы и извести против капустной блошки, мыльный раствор против тли (конец мая — июнь), клейкие флажки. Сорняки забирают питательные вещества из почвы и снижают плодородие. Химические и ядовитые препараты (опыливание, опрыскивание) очень опасны: ими пользуются только обученные специалисты в защитной одежде; дети их не трогают, не заходят на обработанное поле и никогда не используют повторно их тару. Даже раствор марганцовки используют только со взрослым.

Примеры
Смесь золы и извести против блошки: взрослый посыпает ею растения.
Против тли мыльный раствор распыляют в конце мая — июне.
Работа в классе

Таблица защиты: подбери к каждой проблеме (тля, грызуны, сорняки) метод (биологический, механический, агротехнический) в таблице. Это только упражнение на бумаге; настоящие химикаты не используются.

Упражнения
1
Назови четыре метода защиты.
2
Какие методы лучше всего подходят с точки зрения экологии?
3
Пример биологического метода в саду?
4
Почему дети не заходят на обработанное поле?