Клеточный уровень. Клеточная теория. Обмен веществ
Ответы — для родителей и учителей.
1
Покажите в таблице три отличительных признака бактериальной, растительной и животной клеток.
Например: ядро – у бактерий отсутствует (нуклеоид), у растений и животных есть; клеточная стенка – муреин / целлюлоза / отсутствует; пластиды – только у растений; запасное вещество – полифосфат и гликоген / крахмал / гликоген.
2
Напишите в 4–5 предложениях, на каких доказательствах основана клеточная теория и почему она важна.
Клеточное строение наблюдали под микроскопом в тканях растений и животных, что привело к общему выводу. Теория показывает единство организмов, связывает размножение и развитие с делением клеток и стала основой медицины, эмбриологии и генетики.
3
Запишите уравнение гликолиза словами и перечислите его результаты.
Глюкоза + 2 АДФ + 2 фосфата → 2 пирувата + 2 АТФ (и 2 НАДН, переносчика водорода); без кислорода пируват превращается в молочную кислоту или этанол.
4
Используя значение из учебника: если 3 из 7 молекул глюкозы расщепляются аэробно, а остальные анаэробно (с образованием молочной кислоты), сколько всего образуется АТФ? (Только число.)
122
5
Почему в мышцах марафонца при росте скорости накапливается молочная кислота?
Быстро работающей мышце не хватает кислорода, поэтому клетка использует гликолиз, чтобы быстрее получить АТФ, и пируват превращается в молочную кислоту.