Факторы эволюции. Лабораторная работа 3

Цель лабораторной работы – найти сходства и различия между особями одного вида и изучить их причины. Материал: колосья пшеницы или листья растений одного вида (гербарий), подготовленные учителем, линейка и тетрадь; не используйте ножницы и острые предметы. Порядок работы: 1) пронумеруйте 20–30 образцов; 2) подсчитайте или измерьте один признак у каждого (например, число колосков в колосе или длину листа); 3) постройте вариационный ряд – запишите значения в порядке возрастания; 4) подсчитайте, сколько раз встречается каждое значение (его частоту), и составьте таблицу; 5) найдите среднее значение (сумма всех значений : число образцов) и наиболее частое значение (моду); 6) нарисуйте в тетради столбчатую диаграмму – большинство значений группируется вокруг среднего, а на двух концах их мало (колоколообразная кривая). Вывод: особи одного вида одновременно похожи и различны. У различий две причины: влияние среды (модификация, не наследуется, в пределах нормы реакции) и наследственная изменчивость (мутационная, комбинативная). Наследственные различия – материал для отбора, поэтому изменчивость важна для эволюции.