☰ Содержание · Биология

Лабораторная работа 2. Эволюционные идеи

Уроки 38–39 · 2 урока · А. Гафуров, А. Абдукаримов, Ж. Толипова, О. Ишанкулов, М. Умаралиева, И. Абдурахманова. Биология, 10 класс, 1-е издание. Издательско-полиграфическое акционерное общество «Шарк», Ташкент, 2017
39

Возникновение эволюционных идей

Учебник: с. 156–160
ЦельОбъяснять развитие взглядов на природу и живой мир от античности до эпохи Возрождения и возникновение эволюционных идей.
Новые слова
Аристотель · Aristotelсистематика · sistematikaаль-Бируни · BeruniyИбн Сина (Авиценна) · Ibn Sino
Объяснение

Первые знания о природе накапливались в Древнем Египте, Индии и Китае: сеяли растения, одомашнивали животных, изучали лекарственные растения. В Центральной Азии мировоззрение отражено в древних письменных источниках (в том числе в «Авесте»): правила чистоты, обращения с водой, почвой и скотом. В Древней Греции Аристотель (384–322 до н. э.) классифицировал живые существа, знал около 500 видов животных, делил животных на «кровяных» (позвоночных) и «бескровных» (беспозвоночных) и описал развитие зародыша; его ученик Теофраст описал более 400 видов растений. Римский писатель Лукреций пытался объяснить природу естественными причинами. Средневековые учёные Центральной Азии – аль-Фараби, аль-Бируни, Ибн Сина, Бабур – внесли большой вклад в естествознание и медицину: аль-Бируни размышлял о борьбе между живыми существами и влиянии среды (эти идеи нельзя назвать современной теорией эволюции), Ибн Сина в «Каноне врачебной науки» высказал предположение, что инфекционные болезни распространяются невидимыми существами, а Бабур наблюдал и описывал растения и животных в «Бабур-наме». В средневековой Европе было распространено мнение о неизменности видов. В XV–XVIII веках Великие географические открытия обнаружили новые виды, развивались микроскоп и классификация, что подготовило почву для изучения разнообразия и истории жизни.

Примеры
Аристотель говорил, что животных следует группировать по многим признакам, а не по одному, и отмечал «зоофитов» (например, медуз) как стоящих между животными и растениями – начало систематического изучения природы.
«Канон врачебной науки» Ибн Сины, состоящий из пяти книг, преподавался в европейских университетах в течение столетий. Он предполагал роль невидимых возбудителей в распространении болезней; микробы были доказаны позже с помощью микроскопа.
Работа в классе

«Лента времени»: разместите на линии периоды жизни Аристотеля, Теофраста, аль-Бируни, Ибн Сины и Бабура и запишите по одному вкладу каждого.

Упражнения
1
На какие группы Аристотель делил животных и чему они соответствуют теперь?
2
Запишите вклад Ибн Сины в биологию и медицину.
3
В каких веках жили аль-Фараби, аль-Бируни и Ибн Сина? Расположите их в порядке времени жизни.
4
Почему идеи аль-Бируни нельзя назвать современной теорией эволюции?