2
فكّر وأبدع: قائمة فحص قبل التسليم
Moral Education P6 Term 1: Axis 1
الهدفأصنع قائمة فحص لعملي وأجرّبها على واجب حقيقي.
كلمات جديدة
أَفْحَص · أنظر بعناية لأتأكدإِمْلَاء · كتابة الكلمات بحروف صحيحةنَظَافَة · أن يكون العمل مرتبًا بلا بقع ولا خدوش
الشرح
فكّر وأبدع: قائمة الفحص ورقة صغيرة فيها أشياء أتأكد منها قبل التسليم. نصنع قائمة من ستة بنود: اسمي واضح، أجبت عن كل الأسئلة، راجعت الأرقام والحسابات، راجعت الكتابة، العمل مرتب ونظيف، قرأت السؤال مرة أخيرة. وكلما وجدنا خطأ جديدًا نضيف بندًا. نجرّب القائمة على واجب حقيقي ونحسب كم خطأ صغيرًا وجدنا.
أمثلة محلولة
قَائِمَةُ الْفَحْصِ لَهَا سِتَّةُ بُنُود.
اسْمِي وَاضِح، وَأَجَبْتُ عَنْ كُلِّ سُؤَال.
رَاجَعْتُ الْأَرْقَامَ وَالْكِتَابَة.
الْعَمَلُ مُرَتَّبٌ وَنَظِيف، وَقَرَأْتُ السُّؤَالَ مَرَّةً أَخِيرَة.
ضع علامة على البنود التي تحتاجها لواجب الرياضيات.
قل للكبير: أي بند من القائمة تنساه أكثر من غيره؟
نشاط الفصل
قائمة الفحص: يكتب الطفل القائمة على بطاقة ويضعها في الحقيبة. يختار واجبًا أنجزه ويطبق القائمة عليه ويضع علامة صح بجانب كل بند. ثم يخبر الكبير كم خطأ صغيرًا وجده وكيف أصلحه.
تدرّب
1
اذكر ثلاثة بنود في قائمة الفحص.
الاسم، الأرقام، الكتابة، النظافة، الإجابة عن كل الأسئلة.
2
لماذا نقرأ السؤال مرة أخيرة؟
للتأكد من أن إجابتي تجيب عما سُئلت.
3
إذا وجدت خطأ بعد الفحص، ماذا أفعل؟
أصلحه بهدوء ثم أضع علامة على البند.
4
هل الفحص يضيّع وقتًا طويلًا؟
يأخذ دقائق قليلة ويوفر وقتًا أكبر في إصلاح أخطاء كبيرة.
5
كيف تتطور القائمة مع الوقت؟
أضيف إليها بندًا كلما اكتشفت خطأً جديدًا يتكرر.