فكّر ولاحظ: هل العدل أن يأخذ الجميع المقدار نفسه؟
فكّر ولاحظ: نتخيل ثلاثة مواقف: طفل صغير وطفل كبير أمام زلاجة واحدة، وكبير في السن يقف في الحافلة، وفريق أنهى تمرينًا طويلًا ويحتاج إلى ماء أكثر. إعطاء الجميع المقدار نفسه قد لا يكون عدلًا. العدل أن ننظر إلى حاجة كل واحد ونتفق على قاعدة يفهمها الجميع ونراجعها. وأسأل: هل أقبل هذه القاعدة لو كنت مكان كل واحد؟ التحدي: هذا الأسبوع ألاحظ موقفًا تختلف فيه حاجات الناس.
الْعَدْلُ لَيْسَ دَائِمًا أَنْ يَأْخُذَ الْجَمِيعُ الْمِقْدَارَ نَفْسَه.
أَنْظُرُ إِلَى حَاجَةِ كُلِّ وَاحِد.
وَأَتَّفِقُ مَعَ الْجَمِيعِ عَلَى قَاعِدَةٍ وَاضِحَة.
وَأَسْأَلُ: هَلْ أَقْبَلُهَا لَوْ كُنْتُ مَكَانَهُم؟
الموازنة: يقرأ الكبير ثلاثة مواقف (مقعد واحد في الحافلة وبجانبه كبير في السن؛ لعبة في الحديقة لطفل صغير وطفل كبير؛ حصص مختلفة من الطعام لعائلة فيها طفل صغير ورياضي). في كل موقف يقول الطفل: هل المقدار نفسه عادل؟ وما القاعدة التي يقبلها الجميع؟