3
فكّر ولاحظ: الفخر والتباهي، أين الفرق؟
Moral Education P5 Term 1: Axis 1
الهدفأميّز بين الفخر بنجاحي والتباهي به، وأتعلم كيف أرد على المدح.
كلمات جديدة
فَخْر · فرح صادق بما أنجزتتَبَاهٍ · أن أتكلم عن نجاحي لأرفع نفسي فوق الآخرينمَدْح · كلام جميل يقال عن إنجاز
الشرح
فكّر ولاحظ: أن أفرح بما أنجزت شيء جميل، ويصير تباهيًا حين أتكلم لأجعل غيري أقل مني. سؤال أسأله لنفسي: هل أشارك فرحتي أم أقلل من غيري؟ وحين يمدحني أحد أقول «شكرًا» وأذكر من ساعدني، وأتذكر أن عندي ما أتعلمه من الآخرين. التحدي: أرد على مدح واحد هذا الأسبوع بجملة تشارك الفضل.
أمثلة محلولة
أَفْرَحُ بِمَا أَنْجَزْت، وَهَذَا جَمِيل.
لَا أَتَكَلَّمُ لِأَجْعَلَ غَيْرِي أَقَلَّ مِنِّي.
حِين يَمْدَحُنِي أَحَدٌ أَقُول: شُكْرًا، وَأَذْكُرُ مَنْ سَاعَدَنِي.
وَأَعْرِفُ أَنَّ عِنْدِي مَا أَتَعَلَّمُهُ مِنَ الْآخَرِين.
أي الجملتين فخر؟ وأيهما تباهٍ؟
قل للكبير: متى فرحت بنجاح وشاركته مع غيرك؟
نشاط الفصل
فخر أم تباهٍ؟ يقرأ الكبير ست جمل (مثل: «تعبت كثيرًا حتى نجحت» و«لا أحد يرسم مثلي»)، ويحرك الطفل يده لأعلى إن كانت فخرًا ولأسفل إن كانت تباهيًا. ثم يحوّل جملة من التباهي إلى جملة فخر صادقة.
تدرّب
1
ما الفرق بين الفخر والتباهي؟
الفخر فرح صادق بما فعلت، والتباهي أن أرفع نفسي فوق غيري.
2
بماذا أرد على المدح؟
أقول شكرًا وأذكر من ساعدني.
3
حوّل الجملة «لا أحد يرسم مثلي» إلى جملة فخر.
تعبت في التدريب على الرسم ويسعدني نتيجتي.
4
ما السؤال الذي أسأله لنفسي؟
هل أشارك فرحتي أم أقلل من غيري؟
5
هل المتواضع يخفي نجاحه؟
لا، يفرح به ويشارك الفضل ويظل يتعلم.