فكّر وأبدع: لائحة استخدام الملعب
فكّر وأبدع: نكتب لائحة لمكان نتشاركه (ملعب، ركن قراءة، مقعد في الحديقة). تضم اللائحة: مدة الدور وترتيبه، وفرصة للأصغر أو للجديد، وقواعد الأمان (حذاء مناسب، لا دفع)، ومن ينظّف بعد الاستعمال، ومن نخبره (مشرف أو معلم) إن حدثت مشكلة. تكتبها كل المجموعة ونصوّت عليها، وتُعلَّق في مكان واضح، ونراجعها بعد أسبوع فنعدّل ما لا ينفع.
نَكْتُبُ لَائِحَةً لِلْمَكَانِ الَّذِي نَتَشَارَكُه.
فِيهَا مُدَّةُ الدَّوْرِ وَتَرْتِيبُه، وَفُرْصَةٌ لِلصِّغَارِ وَالْجُدُد.
وَفِيهَا قَوَاعِدُ الْأَمَانِ وَالنَّظَافَة، وَمَنْ نُخْبِرُهُ إِنْ حَدَثَتْ مُشْكِلَة.
نُصَوِّتُ عَلَيْهَا وَنُعَلِّقُهَا وَنُرَاجِعُهَا بَعْدَ أُسْبُوع.
اللائحة: يختار الطفل مكانًا يتشاركه مع غيره (ملعب، غرفة ألعاب في البيت، ركن قراءة في الصف) ويكتب لائحة من خمس قواعد: الدور، والأمان، والنظافة، فرصة الأصغر أو الجديد، ومن نخبره عند المشكلة. يعرضها على من يشاركونه المكان ويجمع آراءهم ويصوتون، ثم يعلقها في مكان يراه الجميع.