2
فكّر وأبدع: مقياس الإتقان في عمل أحبّه
Moral Education P5 Term 2: Axis 3
الهدفأصنع مقياسًا من أربع درجات لأقيس به إتقان عمل أحبه، وأطبقه على عمل صغير هذا الأسبوع.
كلمات جديدة
مِقْيَاس · ما نقيس به لنعرف درجة الشيءأُرَاجِع · أنظر في العمل مرة ثانية لأجد ما ينقصهأُجَرِّب · أستعمل الشيء لأعرف إن كان يعمل
الشرح
فكّر وأبدع: نختار عملًا نحبه (رسم خريطة، ترتيب رف، تحضير شطيرة مع الكبير، إصلاح لعبة). مقياس الإتقان له أربع درجات: ١ أنجزته، ٢ راجعته، ٣ أصلحت ما وجدته ناقصًا، ٤ جرّبته كما سيستعمله غيري. نقيس عملنا بالنجوم، ونسأل: ماذا أفعل لأرتفع درجة؟ والإتقان ليس أن أكون كاملًا، بل أن أبذل عناية وأصلح ما يظهر.
أمثلة محلولة
مِقْيَاسُ الْإِتْقَانِ لَهُ أَرْبَعُ دَرَجَات.
الْأُولَى: أَنْجَزْتُ الْعَمَل. الثَّانِيَةُ: رَاجَعْتُه.
الثَّالِثَةُ: أَصْلَحْتُ مَا وَجَدْتُه نَاقِصًا.
الرَّابِعَةُ: جَرَّبْتُهُ كَمَا سَيَسْتَعْمِلُهُ غَيْرِي.
اختر الدرجة التي تحتاج أن ترفع إليها عملك.
قل للكبير: ما العمل الذي ستقيسه هذا الأسبوع؟
نشاط الفصل
المقياس: يرسم الطفل أربع نجوم ويكتب بجانب كل نجمة ما يفعله فيها. يختار عملًا صغيرًا (ترتيب حقيبته، كتابة رسالة شكر) ويلوّن نجومه بعد أن ينفّذه. يكتب الدرجة التي وصلها، ثم خطوة لرفع الدرجة. وإن وجد ضعفًا لا يغضب، بل يصلحه ويكمل.
تدرّب
1
اذكر درجتين من المقياس.
مثل: راجعته وجرّبته.
2
هل الإتقان يعني ألا أخطئ أبدًا؟
لا، يعني أن أراجع وأصلح ما يظهر.
3
ماذا أفعل إن وجدت ضعفًا؟
أصلحه ولا أغضب.
4
لماذا أجرب العمل كما سيستعمله غيري؟
لأعرف إن كان مفيدًا وآمنًا لهم.
5
اذكر عملًا ستقيسه.
جواب مثل: ترتيب حقيبتي.