2
أكتب لافتة
Arabic Language P2 Term 1: Axis 1
Goalأخطط للافتة وأكتبها بعنوان وجملة وصورة، ثم أراجعها.
New words
أُخَطِّط · أفكر قبل الكتابةرِسَالَة · ما نريد أن نقولهوَاضِح · يُفهم بسهولةمُرَاجَعَة · قراءة ثانية لنصحح
Explanation
نختار مكانًا: مدرسة، شارع، حديقة. ثم نسأل: ماذا نريد من الناس؟ نكتب عنوانًا قصيرًا، ثم جملة تطلب أو تمنع، ثم نرسم صورة. وفي النهاية نقرأ اللافتة بصوت عالٍ: هل كلماتها واضحة؟ وهل الخط كبير؟
Worked examples
نَحْنُ نُحِبُّ حَدِيقَتَنَا
لَا تَقْطِفِ الزُّهُورَ.
دَعْهَا تَكْبُرُ وَتَبْقَى جَمِيلَةً.
قائمة المراجعة: العنوان كبير؟ الجملة قصيرة؟ الصورة تناسب الفكرة؟ الكلمات مكتوبة بخط واضح؟
اختر الجملة التي تناسب الحديقة: «لَا تَقْطِفِ الزُّهُورَ» أم «لَا تَقْرَأِ الْكُتُبَ»؟
Class activity
اللافتة الكبيرة: يأخذ الطفل ورقة كبيرة وأقلام ملونة ويكتب لافتة لغرفته أو لمدرسته. يكتب العنوان بخط كبير، ثم الجملة، ثم يرسم صورة. يعلقها بمساعدة الكبير.
Practice
1
اكتب عنوانًا للافتة عن الحفاظ على الماء.
مثل: وفّر الماء.
2
اكتب جملة تمنع شيئًا في المكتبة.
مثل: لا ترفع صوتك.
3
اكتب جملة تطلب شيئًا في المدرسة.
مثل: ارفع يدك قبل الكلام.
4
اختر صورة تناسب لافتة عن الماء.
قطرة الماء أو الصنبور.
5
كم جزءًا في اللافتة؟ اذكرها.
ثلاثة: عنوان، جملة، صورة.