1
أصف مكانًا
Arabic Language P2 Term 1: Axis 2
Goalأقرأ وصفًا لمكان، وأعرف أجزاءه: أين هو، وماذا فيه، وماذا أسمع وأشعر.
New words
تَقَعُ · توجد في مكان معينخَلْفَ · وراء الشيءبِجَانِبِ · قريبًا من الشيءهُدُوء · سكون بلا ضجيج
Explanation
وصف المكان يجعل من يسمعنا يراه بعقله. له أجزاء: اسم المكان، وأين يقع، وماذا فيه، وماذا نسمع ونشم، وماذا نفعل، وكيف نشعر. نقرأ النموذج ونضع علامة على كل جزء.
| الجزء | جملة من النموذج |
|---|---|
| اسم المكان | أُحِبُّ حَدِيقَةَ جَدِّي. |
| أين يقع | تَقَعُ خَلْفَ الْبَيْتِ. |
| ماذا فيه | فِيهَا نَخْلَةٌ عَالِيَةٌ. |
| ماذا أسمع | أَسْمَعُ صَوْتَ الْعَصَافِيرِ. |
| شعوري | أَشْعُرُ بِالسَّعَادَةِ. |
Worked examples
أُحِبُّ حَدِيقَةَ جَدِّي فِي قَرْيَتِنَا.
تَقَعُ الْحَدِيقَةُ خَلْفَ الْبَيْتِ، بِجَانِبِ التُّرْعَةِ.
فِيهَا نَخْلَةٌ عَالِيَةٌ وَشَجَرَةُ بُرْتُقَالٍ وَوُرُودٌ حَمْرَاءُ.
أَسْمَعُ فِيهَا صَوْتَ الْعَصَافِيرِ، وَأَشُمُّ رَائِحَةً جَمِيلَةً.
أَجْلِسُ تَحْتَ الشَّجَرَةِ مَعَ جَدِّي وَنَشْرَبُ الشَّايَ.
أَشْعُرُ فِيهَا بِالْهُدُوءِ وَالسَّعَادَةِ.
أيّ جزء تظهر فيه هذه الجملة؟ «تَقَعُ بِجَانِبِ الْمَدْرَسَةِ.»
تحدّث عن الصورة: ماذا ترى في هذا المكان؟
Class activity
جولة وصف: يختار الطفل مكانًا في البيت أو الشارع، ويصفه شفهيًّا للكبير دون أن يذكر اسمه، فيحاول الكبير أن يعرف المكان. ثم يتبادلان الأدوار.
Practice
1
ما المكان الذي يصفه النموذج؟
حديقة الجد.
2
أين تقع الحديقة؟
خلف البيت، بجانب الترعة.
3
ماذا في الحديقة؟
نخلة عالية وشجرة برتقال وورود حمراء.
4
ماذا يفعل الكاتب هناك؟
يجلس تحت الشجرة مع جده ويشرب الشاي.
5
ما معنى «هدوء»؟
سكون بلا ضجيج.