2
نفكر: ماذا أهدي؟
Moral Education, Term 2: Axis 4
الهدفأفكر في ما أستطيع أن أعطيه لغيري.
كلمات جديدة
أُشَارِك · أعطي غيري جزءًا مما معيأُسَاعِد · أعمل ما يفيد غيريوَقْتِي · زمني الذي أعطيهكَلِمَة طَيِّبَة · كلام يفرح من يسمعه
الشرح
بعد القصة نفكر ونبدع: ما الذي أستطيع أن أعطيه؟ قد أشارك لعبة أو أساعد جارًا أو أجلس مع صديق حزين. ننظر إلى الصور ونفرز ما يُعطى وما لا يُعطى منه، ثم نصنع هدية صغيرة.
أمثلة محلولة
افرز الصور: ماذا أعطي بيدي؟ وماذا أعطي بكلامي؟
أُشَارِك صَدِيقِي لُعْبَتِي.
أُسَاعِد جَارَتِي.
أَقُول كَلِمَة طَيِّبَة.
أكمل القصة بشكل آخر: ماذا تهدي ندى إذا كانت سعاد حزينة؟
نشاط الفصل
هدية صغيرة: يصنع الطفل بطاقة أو قلبًا من الورق، ويكتب الكبير جملة يمليها. يهديها لشخص يحبه ويقول: هذه لك.
تدرّب
1
ماذا تشارك مع صديقك؟
لعبة أو قطعة حلوى.
2
كيف نساعد جارنا؟
نحمل معه شيئًا خفيفًا أو نقول له صباح الخير.
3
ماذا تقول لصديق حزين؟
أنا معك، هل نلعب؟
4
أي صورة هدية؟
صورة الهدية.
5
لمن تهدي رسمتك؟ ولماذا؟
أي جواب مناسب مع السبب.