☰ Year plan · Moral Education

أعطي وأفرح

Week 21 · Axis 3, value 5: Giving · 3 lessons
1

مريم والجارة

Moral Education, Term 2: Axis 3
الهدفأستمع إلى قصة عن العطاء وأجيب عن أسئلتها.
كلمات جديدة
عَطَاء · أن نعطي أو نساعد بدون مقابلجَارَة · امرأة تسكن بجانبناأُسَاعِد · أعمل شيئًا لأفيد غيريسَعِيدَة · تشعر بالفرح
الشرح

العطاء أن نعطي غيرنا شيئًا أو وقتًا أو مساعدة، فنفرح ويفرحون. يقرأ الكبير القصة جملة جملة، ويعيد الطفل كل جملة. نسأل: من رأت مريم؟ ماذا حملت؟ لماذا شعرت بالسعادة؟ هذه قصة من تأليفنا وليست قصة الكتاب.

مَرْيَم تَنْزِل السُّلَّم مَعَ أُمِّهَا.
تَرَى الْجَارَة نَادِيَة تَصْعَد وَمَعَهَا أَكْيَاس كَثِيرَة.
هِيَ تَتَنَفَّس بِتَعَب عَلَى كُلِّ دَرَجَة.
تَقُول مَرْيَم: يَا أُمِّي، هَلْ أُسَاعِد الْجَارَة؟
تَقُول الْأُمّ: نَعَم يَا حَبِيبَتِي.
تَحْمِل مَرْيَم كِيس الْخُبْز وَتَصْعَد مَعَ الْجَارَة.
تَبْتَسِم الْجَارَة وَتَقُول: أَنْتِ لَطِيفَة يَا مَرْيَم!
تَقُول مَرْيَم: الْعَطَاء يَجْعَلُنِي سَعِيدَة.
تُلَوِّح الْجَارَة لِمَرْيَم عِنْد بَابِهَا.
تَرْجِع مَرْيَم إِلَى أُمِّهَا وَهِيَ تَضْحَك.

أمثلة محلولة
اقرأ كلمات القصة.
١٢٣
انظر إلى الصور الثلاث بالترتيب.
قل للكبير: من تساعد في عمارتك أو حيّك؟
نشاط الفصل

ثلاث هدايا: يفكر الطفل في هدية يعطيها اليوم: كلمة طيبة، أو ابتسامة، أو مساعدة. يقول الكبير: أي هدية اخترت؟ ويكتب الجملة التي يمليها الطفل.

تدرّب
1
من كانت تصعد ومعها أكياس كثيرة؟
2
ماذا حملت مريم؟
3
ماذا قالت الأم لمريم؟
4
لماذا شعرت مريم بالسعادة؟
5
ماذا فعلت الجارة عند بابها؟