1
نتذكر سلمى وحبيبة ومروان
Moral Education, Term 1: Axis 2
الهدفأتذكر قصص الأسابيع الخمسة وأربط كل قصة بقيمتها.
كلمات جديدة
نَتَذَكَّر · نعيد في أذهاننا ما مضىقِصَّة · حكاية فيها أشخاص وأحداثرَبْط · أصل شيئين معًا
الشرح
نتذكر قصص المحور الثاني: سلمى والنظافة، حبيبة وجدها وحب الأسرة، مروان والصدق، سيف وجنى والتسامح، منّة والعطاء. نترك الطفل يتذكر ويحكي، ونساعده بسؤال: ماذا فعل؟ وإذا نسي نذكّره بجملة قصيرة، دون تصحيح قاسٍ.
أمثلة محلولة
سَلْمَى غَسَلَتْ يَدَيْهَا.
حَبِيبَة سَاعَدَتْ جَدَّهَا.
مَرْوَان أَعَاد عُلْبَة الْأَقْلَام.
سَيْف وَجَنَى اتَّفَقَا.
مِنَّة أَعْطَتْ كِتَابَهَا.
ضع كل صورة مع قيمتها.
اختر قصة تحبها واحكها للكبير.
نشاط الفصل
لعبة من قال؟: يقول الكبير جملة من القصص (مثل: «يدي عليها تراب!») والطفل يقول من قالها. ثم يعكسان: يقول الطفل جملة ويخمن الكبير.
تدرّب
1
من غسلت يديها قبل الغداء؟ أي قيمة؟
سلمى؛ النظافة.
2
مع من ذهبت حبيبة إلى الفرن؟ أي قيمة؟
مع جدها؛ حب الأسرة.
3
ماذا فعل مروان بعلبة الأقلام؟ أي قيمة؟
أعادها لصاحبتها؛ الصدق.
4
كيف اتفق سيف وجنى؟ أي قيمة؟
لعبا بالكرة ثم رسما؛ التسامح.
5
ماذا أعطت منّة؟ أي قيمة؟
كتابها؛ العطاء.