العلوم (بالعربية) · الصف السادس الابتدائي

30/30 أسبوعًا جاهزًا · يتبع ترتيب كتاب «العلوم» (ديسكفري إديوكيشن) للصف السادس الابتدائي (الفصلان الدراسيان الأول والثاني) الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر. جميع الشروح والقصص والتمارين والاختبارات القصيرة من إعداد Darslab.

الفصل الدراسي الأولالمحور الأول «الأنظمة»: الوحدة الأولى «ما النظام؟» (الخلية كنظام، الجسم كنظام، الطاقة كنظام: الدوائر الكهربية والمغناطيس)؛ المحور الثاني «المادة والطاقة»: الوحدة الثانية «الحصول على الطاقة» (الطاقة الحرارية وحالات المادة، انتقال الحرارة)

الأنظمة والخلايا المحور الأول «الأنظمة»، الوحدة الأولى «ما النظام؟»: ابدأ، المفهوم 1.1 «الخلية كنظام» (أ)

أجزاء الخلية الوحدة الأولى، المفهوم 1.1 «الخلية كنظام» (ب): أجزاء الخلية والخلية النباتية والحيوانية

مدينة الخلية الوحدة الأولى، المفهوم 1.1 «الخلية كنظام» (ج): مدينة كنموذج للخلية وعلماء الخلايا

الخلية والعضو والجهاز الوحدة الأولى، المفهوم 1.2 «الجسم كنظام» (أ): من الخلية إلى الجهاز، والجهاز العضلي الهيكلي

الدم والهرمونات والهضم الوحدة الأولى، المفهوم 1.2 «الجسم كنظام» (ب): الغدد والدورة الدموية والتنفس والهضم

الإخراج والكلى الوحدة الأولى، المفهوم 1.2 «الجسم كنظام» (ج): الإخراج ونموذج الكلية ومرض السكري

الكهرباء والمغناطيس الوحدة الأولى، المفهوم 1.3 «الطاقة كنظام» (أ): الدوائر الكهربية والمغناطيس والمولد

التوالي والتوازي الوحدة الأولى، المفهوم 1.3 «الطاقة كنظام» (ب): مكونات الدائرة والموصلات والعوازل والتوالي والتوازي

الفضاء ومراجعة الوحدة الوحدة الأولى: ملخص الوحدة، مشروع «نظام داعم»، تقييم الوحدة

المادة والطاقة الحرارية المحور الثاني «المادة والطاقة»، الوحدة الثانية «الحصول على الطاقة»: ابدأ، المفهوم 2.1 «الطاقة الحرارية وحالات المادة» (أ)

الحرارة وحركة الجسيمات الوحدة الثانية، المفهوم 2.1 «الطاقة الحرارية وحالات المادة» (ب): درجة الحرارة والجسيمات والترمومتر والتمدد

انتقال الحرارة والاتزان الوحدة الثانية، المفهوم 2.2 «انتقال الحرارة» (أ): اتجاه انتقال الحرارة والاتزان الحراري

طرق انتقال الحرارة والعزل الوحدة الثانية، المفهوم 2.2 «انتقال الحرارة» (ب): التوصيل والحمل والإشعاع والعزل الحراري

التبريد والمشاريع والسلامة الوحدة الثانية: مشروع «التبريد بالأواني الفخارية»، المشروع بيني التخصصات، تقييم الوحدة، السلامة

مراجعة الفصل الدراسي الأول مراجعة الفصل الدراسي الأول: الخلية وأجهزة الجسم والكهرباء والمغناطيس والحرارة وحالات المادة

الفصل الدراسي الثانيالمحور الثالث «التغير والثبات»: الوحدة الثالثة «الماء والطقس والمناخ» (انتقال الطاقة خلال دورة الماء، الحرارة وتغيرات الطقس)؛ المحور الرابع «حماية كوكبنا»: الوحدة الرابعة «التكيف مع التغيرات» (التكيف من أجل البقاء، التربة والتغير البيئي، مشروع نظام الري الحديث)

الطقس والمناخ ودورة الماء المحور الثالث «التغير والثبات»، الوحدة الثالثة «الماء والطقس والمناخ»: ابدأ، المفهوم 1.3 «انتقال الطاقة خلال دورة الماء» (أ)

التبخر والحمل ورحلة قطرة الوحدة الثالثة، المفهوم 1.3 «انتقال الطاقة خلال دورة الماء» (ب): التبخر والتكثف والحمل الحراري

الشمس والدورقان والرياح الوحدة الثالثة، المفهوم 1.3 «انتقال الطاقة خلال دورة الماء» (ج): تسخين الأرض والرياح

التوقعات والجبال والمطر الوحدة الثالثة، المفهوم 2.3 «الحرارة وتغيرات الطقس» (أ): التنبؤ بالطقس وظل المطر

الرمل والماء وأدوات الأرصاد الوحدة الثالثة، المفهوم 2.3 «الحرارة وتغيرات الطقس» (ب): تسخين اليابسة والماء وأدوات التنبؤ

الطقس القاسي وتقرير الطقس الوحدة الثالثة، المفهوم 2.3 (ج): الظواهر الجوية القاسية ومشروع «تقارير خبراء الأرصاد الجوية»

مناخ يتغير وحيوانات تهاجر المحور الرابع «حماية كوكبنا»، الوحدة الرابعة «التكيف مع التغيرات»: ابدأ، المفهوم 1.4 «التكيف من أجل البقاء» (أ)

احتياجات وبيوت وتكيفات الوحدة الرابعة، المفهوم 1.4 «التكيف من أجل البقاء» (ب): البيئات والعوامل الحيوية وغير الحيوية

الضوء والجينات والنمو الوحدة الرابعة، المفهوم 1.4 «التكيف من أجل البقاء» (ج): الضوء والوراثة ونمو الإنسان

التربة جلد الأرض الحي الوحدة الرابعة، المفهوم 2.4 «التربة والتغير البيئي» (أ): أهمية التربة وتكوّنها

الرمل والطمي والطين وفقدان التربة الوحدة الرابعة، المفهوم 2.4 «التربة والتغير البيئي» (ب): أنواع التربة والتعرية والتصحر

الموائل والماء النظيف والمدن الخضراء الوحدة الرابعة، المفهوم 2.4 (ج): تدمير المواطن الطبيعية وتلوث الماء ومشروع «بناء مدن صديقة للبيئة»

توفير الماء: تحدي الري الوحدة الرابعة، المشروع بيني التخصصات «نظام ري حديث»

تدريبات على الطقس والحياة والتربة تقييم الوحدتين الثالثة والرابعة: تدريبات على الطقس والمناخ والتكيف والتربة

مراجعة الفصل الثاني: الماء والحياة والتربة مراجعة الفصل الدراسي الثاني: دورة الماء والطقس والتكيف والوراثة والتربة وحماية البيئة

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر ليست جهة مرتبطة بدارسلاب ولا تُزكّيه. تتبع الدروس ترتيب كتب الوزارة، أما الشرح والتمارين والاختبارات فمن إعداد دارسلاب وحده. صور الحيوانات والنباتات والأشياء: Twemoji، رخصة CC BY 4.0.