3
رحلة قطرة ماء واحدة
Discovery Education Science P6: Term 2, Unit 3, pp. 10–14
الهدفأحكي قصة جزء صغير من الماء في دورة الماء، وأحدد أين يكتسب طاقة وأين يفقدها.
كلمات جديدة
يكتسب طاقة · يأخذ حرارةيفقد طاقة · يطلق حرارةرحلة · انتقال من مكان إلى آخر
الشرح
تخيّل جزءًا صغيرًا من الماء في البحر قرب الإسكندرية. تسخّنه الشمس فيكتسب طاقة ويتبخر إلى الهواء. يحمله الهواء الدافئ إلى أعلى بالحمل الحراري. وفي الأعلى يبرد ويفقد طاقة ويتكثف على ذرة غبار، ويشكل مع مليارات غيره سحابة. تتحرك السحابة مع الرياح. وبعد ذلك تجتمع القطرات وتسقط مطرًا. تسحبها الجاذبية إلى اليابسة. يجري الماء إلى ترعة أو يتسرب إلى التربة فيمتصه نبات ويعيده إلى الهواء بالنتح، أو يجري إلى البحر من جديد. الرحلة لا تنتهي، ويُستعمل الماء مرارًا وتكرارًا.
ماء البحر→بخار في الهواء→سحابة→مطر على اليابسة→ترعة أو نبات→العودة إلى البحر
أمثلة محلولة
| الخطوة | تكتسب أو تفقد طاقة |
|---|---|
| التبخر | تكتسب |
| التكثف | تفقد |
| النتح | تكتسب |
يسأل سيف: هل يمكن أن يكون الماء نفسه كان في عالم الديناصورات؟ نعم. الماء يُعاد استعماله، فالماء الذي نشربه كان في الدورة منذ زمن طويل جدًا.
تضيف نور نباتًا إلى الرحلة: قطرة تدخل الجذر وتصعد في الساق وتخرج بخارًا من الورقة.
نشاط الفصل
اكتب قصة قطرة. اكتب قصة قصيرة من ست جمل تقريبًا عن قطرة من البحر مستعملًا الكلمات: التبخر، التكثف، السحابة، المطر، الجاذبية. ضع علامة على مكان اكتساب الطاقة ومكان فقدانها. اقرأها لأسرتك.
تدرّب
1
أين تكتسب القطرة طاقة في رحلتها؟
عندما تتبخر.
2
أين تفقد القطرة طاقة؟
عندما تتكثف.
3
ما الذي يسحب المطر إلى الأسفل؟
الجاذبية.
4
رتّب: مطر، تبخر، سحابة، تكثف.
تبخر، تكثف، سحابة، مطر.