☰ خطة العام · اللغة العربية

قصيدة في يوم الشباب والضمائر

الأسبوع 4 · المحور 1، الموضوع 2 «قدراتي»: قصيدة «في يوم الشباب» لإبراهيم ناجي (يُذكر اسمها فقط)، ولاحظ وتعلّم (الضمائر) · 3 دروس
2

ألفاظ القصيدة ومعانيها بجمل من عندي

Arabic Language P6 Term 1, Axis 1: pp. 34–41
Goalأفهم معنى كلمة صعبة من السياق ومن المعجم، وأكتب لها جملة من عندي.
New words
عَزِيمَة · إصرار وقوة إرادةأَمَل · توقع الخير في المستقبليَنْهَض · يقوم ويتحرك بنشاطيُعِين · يساعد
Explanation

عندما نجد في القصيدة كلمة صعبة نعمل ثلاث خطوات: نقرأ الجملة حولها لنخمّن المعنى، ثم نبحث عنها في المعجم، ثم نكتب لها جملة من عندنا نستعملها فيها. هذه كلمات من عندنا للتدريب، وقد تجد بعضها في كتابك: عَزِيمَة، أَمَل، يَنْهَضُ، يُعِينُ. أما كلمات القصيدة الصعبة فاختر ثلاثًا منها من الصفحات ٣٥ إلى ٤١ وافعل معها الخطوات الثلاث.

الْخُطْوَةُمَاذَا أَفْعَلُ؟
١أَقْرَأُ الْجُمْلَةَ وَأُخَمِّنُ
٢أَبْحَثُ فِي الْمُعْجَمِ
٣أَكْتُبُ جُمْلَةً مِنْ عِنْدِي
Worked examples

بِعَزِيمَةٍ قَوِيَّةٍ حَفِظَ الطِّفْلُ الْجَدْوَلَ.
عِنْدِي أَمَلٌ كَبِيرٌ أَنْ أَنْجَحَ.
يَنْهَضُ أَبِي مُبَكِّرًا كُلَّ يَوْمٍ.
يُعِينُ الْجَارُ جَارَهُ عَلَى حَمْلِ الْأَغْرَاضِ.

اقرأ الجمل التي كتبناها لكل كلمة.
اقرأ الكلمات.
يُعِين
أيّ الصور تدل على «يُعِينُ»؟
Class activity

اكتب جملة من عندك لكل كلمة من الكلمات الأربع، ثم اقرأها لشخص كبير.

Practice
1
ما معنى «عَزِيمَة» في: بِعَزِيمَةٍ قَوِيَّةٍ حَفِظَ الطِّفْلُ الْجَدْوَلَ؟
2
ما مرادف «يَنْهَضُ»؟
3
اكتب جملة من عندك فيها كلمة «أَمَل».
4
ما مضاد «أَمَل» في هذه الكلمات: يَأْس / فَرَح / نَجَاح؟
5
ما أول شيء نفعله عندما نجد كلمة صعبة في القصيدة؟