مشروعي: الفنون في مصر
المشروع الثاني في كتابك في الصفحتين ١٤٧ و١٤٨: «الفنون في مصر». نختار فنًّا من الفنون الشعبية أو الجميلة، ونجمع عنه معلومات صحيحة، ثم نعرضها في لوحة أو معرض صغير. اقرأ صفحات المشروع مع الكبير، ثم اقرأ نصنا، ثم ضع خطتك: ماذا أختار؟ من أسأل؟ كيف أعرض عملي؟
| نَوْعُ الْفَنِّ | أَمْثِلَةٌ |
|---|---|
| فُنُونٌ شَعْبِيَّةٌ | الْخَيَامِيَّةُ وَالْفَخَّارُ |
| فُنُونٌ جَمِيلَةٌ | الرَّسْمُ وَالنَّحْتُ |
| خُطُوَاتُ الْمَشْرُوعِ | اخْتِيَارٌ ثُمَّ بَحْثٌ ثُمَّ عَرْضٌ |
لِمِصْرَ فُنُونٌ كَثِيرَةٌ.
مِنَ الْفُنُونِ الشَّعْبِيَّةِ الْخَيَامِيَّةُ، وَهِيَ قِطَعُ قُمَاشٍ مُلَوَّنَةٌ تُخَاطُ عَلَيْهَا رُسُومٌ جَمِيلَةٌ، وَيَعْمَلُهَا الصُّنَّاعُ فِي شَارِعِ الْخَيَامِيَّةِ بِالْقَاهِرَةِ.
وَمِنْهَا الْفَخَّارُ؛ يُشَكِّلُ الصَّانِعُ الطِّينَ وَيَحْرِقُهُ فِي النَّارِ فَيَصِيرُ أَوَانِيَ.
وَمِنَ الْفُنُونِ الْجَمِيلَةِ الرَّسْمُ وَالنَّحْتُ.
وَفِي كُلِّ فَنٍّ نَجِدُ حُبَّ الْفَنَّانِ لِبَلَدِهِ.
خطة مشروعي: يكتب الطفل على ورقة: الفن الذي اختاره، وثلاثة أسئلة سيسألها لصانع أو فنان أو كبير، وكيف سيعرض ما تعلمه (لوحة أو رسم أو حكاية).