2
مراجعة أنواع الكتابة
Arabic Language P4 Term 1, Axes 1–2: Review
Goalأراجع أنواع الكتابة التي تعلمتها: وصف حدث، سيرة غيرية، نص إقناعي، رسالة، نص معلوماتي.
New words
رِسَالَة · نص نكتبه لشخص نريد أن نكلمهتَحِيَّة · كلمات لطيفة في بداية الرسالةخَاتِمَة · آخر جزء من النصتَوْقِيع · اسم الكاتب في آخر الرسالة
Explanation
تعلمنا في الفصل الأول أنواعًا من الكتابة، ولكل نوع أجزاء: وصف الحدث يجيب عن من وأين ومتى وماذا حدث، والسيرة الغيرية تكتب عن شخص آخر بضمير الغائب، والنص الإقناعي فيه دعوة وأسباب ومثال وخاتمة، والرسالة فيها تاريخ وتحية وموضوع وخاتمة وتوقيع، والنص المعلوماتي فيه فكرة رئيسة وأفكار فرعية. اقرأ رسالتنا النموذجية ثم اختر نوعًا واكتب فقرة قصيرة منه.
| نَوْعُ الْكِتَابَةِ | أَهَمُّ مَا فِيهِ |
|---|---|
| وَصْفُ حَدَثٍ | مَنْ؟ أَيْنَ؟ مَتَى؟ مَاذَا حَدَثَ؟ |
| سِيرَةٌ غَيْرِيَّةٌ | ضَمِيرُ الْغَائِبِ وَحَيَاةُ شَخْصٍ |
| نَصٌّ إِقْنَاعِيٌّ | دَعْوَةٌ وَأَسْبَابٌ وَمِثَالٌ |
| رِسَالَةٌ | تَحِيَّةٌ وَخَاتِمَةٌ وَتَوْقِيعٌ |
Worked examples
الْقَاهِرَةُ، ١٠ أُكْتُوبَر
عَزِيزِي كَرِيمُ،
تَحِيَّةً طَيِّبَةً، وَبَعْدُ:
شُكْرًا عَلَى هَدِيَّتِكَ الْجَمِيلَةِ، فَقَدْ قَرَأْتُ الْقِصَّةَ كُلَّهَا وَأَعْجَبَتْنِي.
أَتَمَنَّى أَنْ أَرَاكَ فِي الْإِجَازَةِ.
ابْنُ عَمِّكَ الْمُحِبُّ،
مَازِنٌ
اقرأ الكلمات.
أيّ صورة تدل على شيء نرسل فيه الرسالة؟
Class activity
صندوق الأنواع: يكتب الطفل أسماء أنواع الكتابة على بطاقات، ويسحب بطاقة، ثم يكتب جملتين على ذلك النوع.
Practice
1
ما اسم الشخص الذي كتب الرسالة وإلى من كتبها؟
كتبها مازن إلى ابن عمه كريم.
2
لماذا شكر مازن كريمًا؟
على هديته، وهي قصة جميلة قرأها.
3
ما الجزء الذي يأتي في آخر الرسالة؟
الخاتمة والتوقيع.
4
أيّ نوع كتابة فيه «أولًا» و«ثانيًا» ودعوة في النهاية؟
النص الإقناعي.
5
أيّ نوع كتابة نستعمل فيه ضمير الغائب «هو» و«هي»؟
السيرة الغيرية.