☰ خطة العام · اللغة العربية

أسأل وأستمع

الأسبوع 1 · المحور 1 «أكتشف ذاتي»، الموضوع 1 «وطني»: التقييم التشخيصي ونص الاستماع (حوار مع د. مجدي يعقوب) · 3 دروس
2

حوار مع طبيب القلوب

Arabic Language P4 Term 1, Axis 1: pp. 6–13
Goalأستمع إلى حوار مع طبيبة قلب، وأعرف من يسأل ومن يجيب، وأفهم الفكرة الرئيسة.
New words
حِوَار · كلام بين شخصينمُقَابَلَة · لقاء نسأل فيه ضيفًاجَرَّاح · طبيب يجري العملياتيَحْمِي · يحفظ من الضرر
Explanation

في الحوار شخصان: شخص يسأل وهو المحاور، وشخص يجيب وهو الضيف. نستمع جيدًا ثم نسأل: عمّ يتحدث الضيف؟ وما أهم ما قاله؟ وفي كتابك حوار مع جرّاح القلب المصري الدكتور مجدي يعقوب، وهو طبيب مشهور يعالج مرضى القلب، وله مركز لعلاج القلب في أسوان. اقرأ الحوار الذي في كتابك مع الكبير، وجرّب أن تطرح أسئلتك.

مَنْ يَتَكَلَّمُ؟مَاذَا يَفْعَلُ؟
الْمُحَاوِرُيَسْأَلُ
الضَّيْفُيُجِيبُ
Worked examples

كَرِيمٌ: صَبَاحُ الْخَيْرِ يَا دُكْتُورَةُ مُنَى. هَلْ تَسْمَحِينَ لِي بِبَعْضِ الْأَسْئِلَةِ؟
الدُّكْتُورَةُ: أَهْلًا يَا كَرِيمُ، تَفَضَّلْ.
كَرِيمٌ: لِمَاذَا اخْتَرْتِ أَنْ تَكُونِي طَبِيبَةَ قَلْبٍ؟
الدُّكْتُورَةُ: لِأَنَّ الْقَلْبَ يَعْمَلُ لَيْلًا وَنَهَارًا، وَأُحِبُّ أَنْ أُسَاعِدَ النَّاسَ عَلَى حِمَايَتِهِ.
كَرِيمٌ: وَكَيْفَ نَحْمِي قُلُوبَنَا؟
الدُّكْتُورَةُ: بِالرِّيَاضَةِ وَالطَّعَامِ الْمُفِيدِ وَالنَّوْمِ الْكَافِي.
كَرِيمٌ: شُكْرًا لَكِ يَا دُكْتُورَةُ.
الدُّكْتُورَةُ: الْعَفْوُ، سُؤَالُكَ جَمِيلٌ.

اقرأ الحوار مع الكبير: واحد يقرأ كلام كريم وواحد يقرأ كلام الدكتورة.
اقرأ الكلمات الجديدة بصوت واضح.
مُسْتَشْفَىمَحَلّمَدْرَسَة
أيّ الصور تدل على مكان يعالج فيه الأطباء المرضى؟
Class activity

لعبة المحاور: يمثّل الطفل دور المحاور ويمثّل الكبير دور طبيب أو معلم أو خبّاز، ويسأل الطفل ثلاثة أسئلة ويسمع الإجابات، ثم يقول الفكرة الرئيسة بجملة واحدة.

Practice
1
من المحاور في الحوار؟ ومن الضيف؟
2
لماذا اختارت الدكتورة منى أن تكون طبيبة قلب؟
3
كيف نحمي قلوبنا كما قالت الدكتورة؟
4
ما معنى كلمة «يَحْمِي»؟
5
ما أقرب عنوان للحوار: «حوار مع طبيبة قلب» أم «رحلة إلى البحر»؟