dars
lab
دروس مدرسية مجانية
مصر
مصر
مصر
الأقسام
مصر
مصر
حسابي
الأوسمة
عن المنصة
الصف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
قريبًا
11
قريبًا
🌐
AR
UZ
O‘zbekcha
EN
English
RU
Русский
AR
العربية
تسجيل الدخول
مصر
الفصل الدراسي الأول
المحور
1 «
من أكون؟
» (
يوم في حياتي، أعتني بنفسي، عندما أكبر)؛ المحور
2 «
العالم من حولي
» (
سماء الليل، أحمي موطني الطبيعي، تصميمات عظيمة)
1
Family jobs and teamwork
المحور
1 «
من أكون؟
»
، الباب
1 «
يوم في حياتي
» (
أ)
:
أدوار الأسرة وحل مشكلات الصباح
2
Clocks, choices and peace
المحور
1
، الباب
1 «
يوم في حياتي
» (
ب)
:
قراءة الساعة وما يجب وما أريد فعله
3
Growing up and how birds live
المحور
1
، الباب
2 «
أعتني بنفسي
» (
أ)
:
النمو، وحياة الطيور وغذاؤها
4
Food groups and healthy eating
المحور
1
، الباب
2 «
أعتني بنفسي
» (
ب)
:
مجموعات الغذاء والطعام الصحي
5
Designing, gardening and selling
المحور
1
، الباب
2 «
أعتني بنفسي
» (
ج)
:
نخطط ونصنع مزرعة خضروات ونعلن عن الطعام الصحي
6
Jobs, interests and surveys
المحور
1
، الباب
3 «
عندما أكبر
» (
أ)
:
أنواع المهن وما أحب أن أفعله
7
Where people work in Egypt
المحور
1
، الباب
3 «
عندما أكبر
» (
ب)
:
مهن المزارع والمصانع والمتاجر والعلوم
8
Earning, acting and dreaming
المحور
1
، الباب
3 «
عندما أكبر
» (
ج)
:
الكسب والإنفاق الحكيم، وملصق مهنة أحلامي
9
What is in the night sky? (1)
المحور
2 «
العالم من حولي
»
، الباب
1 «
ماذا في سماء الليل؟
» (
أ)
:
النجوم والشمس
10
What is in the night sky? (2)
المحور
2
، الباب
1 «
ماذا في سماء الليل؟
» (
ب)
:
القريب والبعيد والتلسكوب وقصة كوكبة
11
Helping my habitat (1)
المحور
2
، الباب
2 «
أحمي موطني الطبيعي
» (
أ)
:
أماكن مصر ومواطن الحيوان
12
Helping my habitat (2)
المحور
2
، الباب
2 «
أحمي موطني الطبيعي
» (
ب)
:
تغيير الإنسان للبيئة والحفاظ عليها
13
Monumental designs (1)
المحور
2
، الباب
3 «
تصميمات عظيمة
» (
أ)
:
صنع الطبيعة وصنع الإنسان، والمادة وحالاتها
14
Monumental designs (2)
المحور
2
، الباب
3 «
تصميمات عظيمة
» (
ب)
:
معالم مصر وتصميم معلم جديد
15
Term 1 review
مراجعة الفصل الأول
:
يومي وجسمي والمهن والسماء والمواطن والمعالم
الفصل الدراسي الثاني
المحور
3 «
كيف يعمل العالم؟
» (
النيل الذي أعرفه، مدن النيل وناسه، الحياة على النيل)؛ المحور
4 «
التواصل
» (
نتواصل في مجتمعي، نتواصل بثقافتنا، وسائل التواصل)
16
The Nile I know (1)
المحور
3 «
كيف يعمل العالم؟
»
، الباب
1 «
النيل الذي أعرفه
» (
أ)
:
مصر على الخريطة وقوارب النيل
17
The Nile I know (2)
المحور
3
، الباب
1 «
النيل الذي أعرفه
» (
ب)
:
الطقس، ومصر من الفضاء، والرمل والتربة والتعرية
18
The Nile I know (3)
المحور
3
، الباب
1 «
النيل الذي أعرفه
» (
ج)
:
يوم في مدينتي وإعلان إذاعي وتصويت
19
Cities and people of the Nile (1)
المحور
3
، الباب
2 «
مدن النيل وناسه
» (
أ)
:
التشابه والاختلاف وتخطيط رحلة بالخريطة
20
Cities and people of the Nile (2)
المحور
3
، الباب
2 «
مدن النيل وناسه
» (
ب)
:
العمل في مصر والأماكن الجميلة وكتاب عن مدينتي
21
Life along the Nile (1)
المحور
3
، الباب
3 «
الحياة على النيل
» (
أ)
:
مصدر الماء وتنقيته
22
Life along the Nile (2)
المحور
3
، الباب
3 «
الحياة على النيل
» (
ب)
:
كائنات النيل وترشيد الماء والكهرباء
23
Life along the Nile (3)
المحور
3
، الباب
3 «
الحياة على النيل
» (
ج)
:
تخطيط مدينتنا وملصق للحفاظ على البيئة
24
Communicating in my community (1)
المحور
4 «
التواصل
»
، الباب
1 «
نتواصل في مجتمعي
» (
أ)
:
مع من نتحدث، وأدوار الحوار، والرسائل
25
Communicating in my community (2)
المحور
4
، الباب
1 «
نتواصل في مجتمعي
» (
ب)
:
الكلمات وتعبيرات الوجه والبائع والمشتري
26
Communicating our culture (1)
المحور
4
، الباب
2 «
نتواصل بثقافتنا
» (
أ)
:
الاحتفالات وتقاليد الأسرة وأقاليم مصر
27
Communicating our culture (2)
المحور
4
، الباب
2 «
نتواصل بثقافتنا
» (
ب)
:
النشيد والأغاني والحكايات الشعبية والفسيفساء
28
Communication tools (1)
المحور
4
، الباب
3 «
وسائل التواصل
» (
أ)
:
اختيار طريقة الرسالة وكلمات المرور وشفرة مورس
29
Communication tools (2)
المحور
4
، الباب
3 «
وسائل التواصل
» (
ب)
:
رسائل الضوء والصوت وطريقة برايل
30
Term 2 review
مراجعة الفصل الثاني
:
النيل والطقس والمدن والماء والتواصل والشفرات
☰ خطة العام · اكتشف: العلوم والدراسات الاجتماعية (بالإنجليزية)
مصر
›
الصف الثاني الابتدائي
›
اكتشف: العلوم والدراسات الاجتماعية (بالإنجليزية)
›
الأسبوع 13
Monumental designs (1)
الأسبوع 13 ·
المحور
2
، الباب
3 «
تصميمات عظيمة
» (
أ)
:
صنع الطبيعة وصنع الإنسان، والمادة وحالاتها
· 3 دروس
الدرس 1
الدرس 2
الدرس 3
الاختبار
8
الواجب المنزلي
5
فعّل JavaScript في متصفحك لتؤدي الاختبار.
السابق
الأسبوع 13 ·
Warming, cooling and nature’s forces
التالي
الأسبوع 13 · الواجب المنزلي
