نموذج: قصة قصيرة
القصة القصيرة لها عنوان وأجزاء: بداية، ثم مشكلة أو موقف، ثم حل، ثم نهاية تقول لنا ما تعلمنا. نربط الأحداث بكلمات: في البداية، ثم، وفي أثناء ذلك، وفي النهاية. ونكتب جملًا قصيرة تنتهي بنقطة، ونراجع التاء المربوطة والمفتوحة.
| جزء القصة | في قصة مروة |
|---|---|
| البداية | وجدت مروة حقيبة أقلام |
| المشكلة | أرادت أن تحتفظ بها |
| الحل | أعطتها للمعلمة |
| النهاية | تعلمت أن الصدق يسعد الجميع |
فِي صَبَاحِ يَوْمٍ مُشْمِسٍ وَجَدَتْ مَرْوَةُ حَقِيبَةَ أَقْلَامٍ جَمِيلَةً تَحْتَ الْمَقْعَدِ.
كَانَتْ تُرِيدُ أَنْ تَحْتَفِظَ بِهَا، لَكِنَّهَا فَكَّرَتْ: صَاحِبُهَا حَزِينٌ الْآنَ.
أَخَذَتْهَا إِلَى الْمُعَلِّمَةِ وَقَالَتْ: وَجَدْتُهَا فِي الْفَصْلِ.
وَفِي أَثْنَاءِ ذَلِكَ نَادَتِ الْمُعَلِّمَةُ التَّلَامِيذَ، فَقَالَ طَارِقٌ: هَذِهِ حَقِيبَتِي!
فَرِحَ طَارِقٌ وَشَكَرَ مَرْوَةَ.
وَفِي النِّهَايَةِ تَعَلَّمَتْ مَرْوَةُ أَنَّ الصِّدْقَ يُسْعِدُ الْجَمِيعَ.
قصتي بصوتي: يحكي الطفل قصة عن صدق أو مساعدة بخمس جمل، ويستعمل ثلاث كلمات ربط.