☰ خطة العام · اللغة العربية

النيل والوادي الجديد

الأسبوع 17 · المحور 3، الموضوع 1: الوادي الجديد، ونبع الحياة في مصر، وأسئلة عن أسوان · 3 دروس
1

الوادي الجديد

Arabic Language P2 Term 2: Axis 3
Goalأقرأ نصًّا عن الوادي الجديد، وأعرف المفرد والجمع، وأكتب جمع كلمات من النص.
New words
مُحَافَظَة · جزء كبير من البلد له مدينة رئيسيةوَاحَة · أرض خضراء في الصحراءبِئْر · حفرة عميقة نأخذ منها الماءصَحْرَاء · أرض رملية جافة
Explanation

المفرد كلمة تدل على واحد، مثل بِئْر. والجمع يدل على أكثر من اثنين، مثل آبَار. بعض الجموع تغير شكل الكلمة: بِئْر – آبَار. وبعضها يزيد حروفًا: وَاحَة – وَاحَات. نقرأ المفرد ثم الجمع ونلاحظ الفرق.

المفردالجمع
بِئْرآبَار
وَاحَةوَاحَات
مَدْرَسَةمَدَارِس
كِتَابكُتُب
Worked examples

الْوَادِي الْجَدِيدُ مُحَافَظَةٌ كَبِيرَةٌ فِي غَرْبِ مِصْرَ.
تَقَعُ فِي الصَّحْرَاءِ الْغَرْبِيَّةِ، وَالْمَطَرُ فِيهَا قَلِيلٌ جِدًّا.
جَوُّهَا حَارٌّ فِي الصَّيْفِ وَدَافِئٌ فِي الشِّتَاءِ.
يَحْفِرُ النَّاسُ الْآبَارَ لِيَصِلُوا إِلَى الْمَاءِ تَحْتَ الْأَرْضِ.
وَبِمَاءِ الْآبَارِ يَزْرَعُونَ النَّخِيلَ وَالْقَمْحَ.
وَتُسَمَّى الْأَرْضُ الْخَضْرَاءُ وَسَطَ الرِّمَالِ وَاحَةً.

اقرأ النص مع الكبير.
استمع ثم اقرأ المفرد والجمع.

رَأَيْتُ سَيَّارَةً.
رَأَيْتُ سَيَّارَاتٍ.

اقرأ الجملتين ولاحظ الفرق.
Class activity

صندوق المفرد والجمع: يكتب الطفل خمس كلمات من حوله على بطاقات مثل كرسي وباب، ويقول جمع كل كلمة، ثم يتأكد مع الكبير.

Practice
1
أين تقع محافظة الوادي الجديد؟
2
لماذا يحفر الناس الآبار؟
3
ما جمع كلمة «بِئْر»؟
4
ما مفرد كلمة «مَدَارِس»؟
5
ماذا نسمي الأرض الخضراء وسط الرمال؟