التواصل عبر الزمن
تغيرت وسائل التواصل عبر الزمن: ورق البردي مع رسول، ثم الحمام الزاجل، ثم البريد، ثم الهاتف، ثم الحاسوب. ونستعمل في الكتابة الفاصلة (،) بين الكلمات المتتابعة: الْهَاتِفُ، وَالْحَاسُوبُ، وَالْبَرِيدُ. والنقطتين (:) قبل الكلام الذي نقوله أو نعدده: قَالَ سَيْفٌ: أَنَا هُنَا.
| العلامة | نستعملها… |
|---|---|
| ، الفاصلة | بين كلمات متتابعة |
| ؟ علامة الاستفهام | بعد السؤال |
| ! علامة التعجب | عند الدهشة والفرح |
| : النقطتان | قبل الكلام المنقول |
مُنْذُ زَمَنٍ بَعِيدٍ أَرَادَ النَّاسُ أَنْ يُرْسِلُوا أَخْبَارَهُمْ إِلَى مَنْ يَسْكُنُ بَعِيدًا.
فِي الْقَدِيمِ كَانَ الْمِصْرِيُّونَ يَكْتُبُونَ عَلَى وَرَقِ الْبَرْدِيِّ، وَيُرْسِلُونَهُ مَعَ رَسُولٍ.
وَاسْتَعْمَلَ النَّاسُ الْحَمَامَ الزَّاجِلَ، فَهُوَ يَعُودُ إِلَى بَيْتِهِ مَهْمَا بَعُدَ.
ثُمَّ جَاءَ الْبَرِيدُ، وَصَارَتِ الرَّسَائِلُ تَصِلُ فِي ظُرُوفٍ.
وَبَعْدَ ذَلِكَ اُخْتُرِعَ الْهَاتِفُ، فَصِرْنَا نَسْمَعُ صَوْتَ مَنْ نُحِبُّ.
وَالْيَوْمَ نَسْتَعْمِلُ الْحَاسُوبَ وَالْهَاتِفَ لِنُرْسِلَ رِسَالَةً وَصُورَةً فِي لَحْظَةٍ.
تَغَيَّرَتِ الْوَسَائِلُ، وَبَقِيَتِ الرَّغْبَةُ فِي التَّوَاصُلِ.
اِشْتَرَيْتُ: قَلَمًا، وَدَفْتَرًا، وَمِسْطَرَةً.
قَالَتْ أُمِّي: هَيَّا بِنَا!
سباق الوسائل: يحكي الطفل للكبير كيف كان الناس يرسلون أخبارهم قديمًا وكيف نرسلها اليوم، ويستعمل كلمات: في الماضي، اليوم.