☰ Содержание · Технология

Верстак, рабочее место и маленький стул

Уроки 3–4 · 2 урока · Mehnat ta’limi (Texnologiya) – «Трудовое обучение (Технология)», учебник для 7 класса общеобразовательных школ. Министерство народного образования Узбекистана. Издательство «Шарк», Ташкент, 2016/2017 (авторы в извлечённом тексте не указаны)
3

Подготовка ручных инструментов и организация рабочего места

Учебник: с. 18–20
ЦельЗнай устройство столярного верстака, как подготовить ручные инструменты и как организовать безопасное рабочее место.
Новые слова
столярный верстак · duradgorlik dastgohiтиски · iskanjaрабочее место · ish joyiподкладная доска · ehtiyot taxtasi
Объяснение

Столярный верстак удерживает древесину прочно в нужном положении. Его главная часть — столешница на ножках; в столешнице есть отверстия для закрепления заготовки, а в углублении лежат инструменты. Тиски имеют винтовой механизм: при вращении винта губки сближаются, при откручивании — расходятся. Высота верстака должна соответствовать росту ученика, иначе рука устаёт, а инструменты соскальзывают. Не перетягивай тиски, потому что древесина сминается; столешницу верстака берегут от резки, рубки и лишних ударов молотком, поэтому под заготовку кладут подкладную доску. Подготовка инструмента начинается с проверки того, что ручка сидит плотно, а кольцо и лезвие целы; инструментом с треснувшей или шатающейся ручкой не работают. Затачивает лезвие только учитель или мастер, так как тупой инструмент требует больше усилия, соскальзывает и режет. На рабочем месте инструменты раскладывают удобно, острыми концами от работающего, на верстаке нет ничего лишнего, а стружку убирают щёткой, а не рукой.

Примеры
Если ученик невысокого роста, высоту верстака регулируют или используют подставку для ног, чтобы пила и стамеска оставались под контролем.
Если слишком сильно зажать тонкую доску, остаётся вмятина, поэтому между губками кладут мягкую прокладку.
Работа в классе

Осмотр рабочего места: две пары наводят порядок на одном столе (куски древесины, щётка, измерительные инструменты); затем партнёры ищут опасные места (торчащее лезвие, скользкий пол). Недостатки записывают в таблицу, а затем устраняют. Не прикасайся к настоящему инструменту без разрешения учителя.

Упражнения
1
Что является главной частью столярного верстака?
2
От чего зависит высота верстака?
3
Какие части инструмента проверяют перед началом работы?
4
Почему стружку убирают щёткой, а не рукой?