☰ Содержание · Технология

Цветные металлы; работа с проволокой и листовым металлом

Уроки 19–20 · 2 урока · Mehnat ta’limi (Texnologiya) – «Трудовое обучение (Технология)», учебник для 7 класса общеобразовательных школ. Министерство народного образования Узбекистана. Издательство «Шарк», Ташкент, 2016/2017 (авторы в извлечённом тексте не указаны)
19

Цветные металлы и сплавы; тонколистовой металл и проволока

Учебник: с. 53–55
ЦельЗнай цветные металлы и сплавы, их основные свойства и применение.
Новые слова
цветные металлы · rangli metallarсплав · qotishmaбронза · bronzaлатунь · latun
Объяснение

К цветным металлам относятся алюминий, медь, цинк, олово, свинец, никель, кобальт и другие; их в основном используют в виде сплавов, потому что некоторые их свойства превосходят свойства чугуна и стали. Алюминий серебристый, лёгкий (примерно втрое легче стали), пластичный, устойчивый к коррозии и хорошо проводит электричество и тепло; в природе он встречается не в свободном виде, а в соединениях. Алюминиевые сплавы силумин и дюралюминий применяют в самолётостроении и машиностроении. Медь красноватая, ковкая и очень хорошо проводит электричество и тепло, поэтому из неё делают электрические провода. Медные сплавы: бронза (медь + олово и другие металлы) прочна и износостойка, из неё отливают художественные изделия; латунь (медь + цинк) жёлтая, твёрдая и подходит для деталей, работающих во влажных местах. Чистое олово — мягкий серебристый металл, который используют как защитное покрытие стального листа. Цинк умеренно твёрд и образует защитную оксидную плёнку. Свинец мягкий и сизый, но ядовит: ученики с ним не работают, а после прикосновения к нему руки моют с мылом. При изучении образцов никогда не бери их в рот, не вдыхай их пыль или опилки и не держи острые края голыми руками.

Примеры
Медь + цинк = латунь, медь + олово = бронза: два сплава на одной основе, различающиеся добавленным металлом.
Детали самолётов должны быть лёгкими и прочными, поэтому применяют дюралюминий.
Работа в классе

Таблица образцов: рассматривают 5–6 образцов металлов, подготовленных учителем (края сглажены, свинца нет); ученики записывают цвет, вес и блеск и угадывают металл. После работы с образцами руки моют.

Упражнения
1
Какие металлы относятся к цветным?
2
Каков состав латуни?
3
Если алюминиевая деталь весит 2 кг, сколько кг весит стальная деталь того же объёма (в 3 раза тяжелее)? (2 × 3)
4
Почему после прикосновения к свинцу руки моют с мылом и почему ученики с ним не работают?