☰ Содержание · Технология

Конические и фасонные детали

Уроки 11–12 · 2 урока · Mehnat ta’limi (Texnologiya) – «Трудовое обучение (Технология)», учебник для 7 класса общеобразовательных школ. Министерство народного образования Узбекистана. Издательство «Шарк», Ташкент, 2016/2017 (авторы в извлечённом тексте не указаны)
11

Детали с цилиндрическими, коническими и фасонными поверхностями

Учебник: с. 35–38
ЦельЗнай, как обтачивают и проверяют детали с цилиндрической, конической и фасонной поверхностями.
Новые слова
коническая поверхность · konussimon sirtфасонная (профильная) поверхность · fasonli sirtшаблон (лекало) · andazaступенчатая поверхность · pog‘onali sirt
Объяснение

На токарном станке заготовку сначала обтачивают до цилиндра, а из неё делают конусы или фасонные поверхности. Коническая поверхность отличается от цилиндрической направлением подачи инструмента: инструмент перемещают под углом, а не параллельно линии центров. Угол наклона указан на чертеже. Фасонные поверхности — длинные (200–350 мм) поверхности, состоящие из сферических, конических и цилиндрических участков, — обрабатывают специальными профильными инструментами, и готовая поверхность точно повторяет профиль инструмента. В школьной мастерской этот метод применяют для таких деталей, как ручки инструментов, киянки и ножки небольшой мебели. Разметку выполняют карандашом или циркулем; карандашом размеры берут с масштабной линейки. Вертикальные шейки, ступенчатые поверхности, прямоугольные канавки и вогнутые поверхности выполняют по разметке, а глубину канавки измеряют штангенциркулем или нутромером. Готовую поверхность проверяют шаблоном и шлифуют. Все токарные работы выполняют на станке только с разрешения учителя; измерение, удерживание шаблона и шлифование выполняют после полной остановки станка.

Примеры
Ручка напильника — фасонная деталь из цилиндрических и конических участков; её форму проверяют шаблоном.
После точения применяют наждачную бумагу, но только после остановки станка; держать бумагу на вращающейся детали опасно.
Работа в классе

Виды поверхностей: учитель показывает рисунки готовых деталей (киянка, ручка, ножка); ученики отмечают цветными карандашами участки цилиндра, конуса, сферы, ступени и канавки. Настоящее точение не выполняется, только тренировка в рисовании.

Упражнения
1
Как перемещают инструмент при обточке конуса?
2
Каким инструментом обрабатывают фасонную поверхность?
3
Чем проверяют готовую фасонную поверхность?
4
Почему шлифование выполняют после остановки станка?