فكّر ولاحظ: أين يقف المزاح عن الإزعاج؟
فكّر ولاحظ: المزاح يفرح حين يضحك الجميع معًا، ويزعج حين يضحكون على واحد. علامات التوقف: يصمت صديقي أو ينظر إلى الأرض أو يقول «توقف»، وأتوقف فورًا. لا أمزح في عيوب الناس أو أسرارهم، ولا أكرر الشيء نفسه مرارًا. وكذلك في الطلبات والرسائل: مرة واحدة أو مرتان تكفي، وأنتظر الرد. التحدي: هذا الأسبوع أنتبه لعلامات صديق وأتوقف حين ألاحظها.
الْمَزَاحُ الْجَمِيلُ يُضْحِكُ الْجَمِيعَ مَعًا.
إِذَا صَمَتَ صَدِيقِي أَوْ قَالَ «تَوَقَّفْ» أَتَوَقَّفُ فَوْرًا.
لَا أَمْزَحُ فِي عُيُوبِ النَّاسِ وَلَا فِي أَسْرَارِهِم.
وَلَا أُكَرِّرُ الطَّلَبَ أَوِ الرِّسَالَةَ كَثِيرًا.
اختبار المزاح: يقرأ الكبير ثمانية أمثلة قصيرة (نكتة عن قطة، نكتة عن اسم زميل، تقليد صوت معلم، لعبة اختباء، نكتة عن طريقة كلام زميل)، ويضع الطفل كل مثال تحت عنوان «يفرح الجميع» أو «يزعج»، ويقول لماذا.