2
فكّر وأبدع: قواعد هدوء مشتركة لحيّنا
Moral Education P6 Term 2: Axis 3
الهدفأصنع قواعد هدوء مشتركة لفناء العمارة أو الشارع، تحترم اللعب وراحة الجيران.
كلمات جديدة
قَاعِدَة · شيء متفق عليه نلتزم بهمُشْتَرَك · يستعمله أكثر من شخصسَاعَات الرَّاحَة · وقت يحتاج الناس فيه إلى الهدوء
الشرح
فكّر وأبدع: نكتب أربع قواعد لفناء العمارة: ١) ساعات الهدوء التي نتفق عليها مع الجيران، ٢) ألعاب صاخبة لها مكان بعيد وساعة محددة، ٣) نخفض الصوت عند السلالم، ٤) إذا اشتكى جار نسمعه ونعتذر ونعدل. ثم نعلّق القواعد في مكان نراه، ونطلب من الكبار أن يوافقوا.
أمثلة محلولة
نَكْتُبُ قَوَاعِدَ هُدُوءٍ لِفِنَائِنَا.
نَتَّفِقُ مَعَ الْجِيرَانِ عَلَى سَاعَاتِ الرَّاحَة.
لِلَّعِبِ الصَّاخِبِ مَكَانٌ بَعِيدٌ وَسَاعَةٌ مُحَدَّدَة.
وَإِذَا اشْتَكَى جَارٌ نَسْمَعُهُ وَنَعْتَذِرُ وَنُعَدِّل.
أي لعبة نختار في ساعة الراحة؟
قل للكبير: ما أول قاعدة تقترحها لفناء عمارتنا؟
نشاط الفصل
لوحة القواعد: يكتب الطفل مع الكبير أربع قواعد هدوء لمكان مشترك يعرفه (فناء العمارة، درج، حديقة الحي). يرسم ساعة تبيّن ساعات الراحة، ويلوّن ساعة اللعب الصاخب بلون مختلف، ثم يعلّق الورقة ويسأل جارًا أو كبيرًا هل يوافق. نتحدث: أي قاعدة كانت أصعب؟
تدرّب
1
ما أول قاعدة تكتبها لفناء العمارة؟
ساعات هدوء نتفق عليها مع الجيران.
2
أين نلعب اللعبة الصاخبة؟
في مكان بعيد وساعة محددة.
3
ماذا نفعل عند السلالم؟
نخفض الصوت ولا نركض.
4
إذا اشتكى جار من الضجيج ماذا أفعل؟
أسمعه وأعتذر وأعدل ما أفعله.
5
لماذا نكتب القواعد؟
لنتفق عليها ونتذكرها جميعًا.